Školski sastav na "Nakon kiše"

Roditelji školske djece često se suočavaju s činjenicom da je potrebno pomoći svojoj djeci napisati svoje zadaće. Prilično težak zadatak je esej o "Nakon Kiše". Naravno, prvo morate vidjeti sam rad, kako biste razumjeli što trebate pisati. A onda vam treba pomoći da vaš sin ili kći pišu savjete.

Kako napisati sastav prema slici

Sastav na temu "Nakon kiše" (Gerasimov) trebao bi biti napisan na temelju takvih kreacija. To jest, treba se pridržavati narativnog plana, uzeti u obzir sve pojedinosti i nijanse prikazane na slici. U svakom umjetničkom djelu postoje tajne i zagonetke u kojima svatko može vidjeti nešto od svoje. Stoga ne postoji određeni standard opisa, ovaj zadatak je prilično kreativan i otvara vrata slobodne mašte i izražavanja vlastitih misli.

Sastav na "Nakon kiše" za učenike

Naravno, ponekad učenici trebaju pomoć u pisanju. Da biste napisali esej o temi "Nakon kiše" (Gerasimov), sljedeće se opcije mogu uzeti kao osnova.

***

Čini mi se da je umjetnik želio prenijeti to raspoloženje prema njegovu raspoloženju i stanju uma. Stoga, moj rad na "Nakon kiše" (Gerasimov je davao mnogo toga u svom djelu) bit će pogodak za ono što je u srcu umjetnika u vrijeme pisanja slike.

U prvom planu, kao da je pokriven velom. Očigledno je umjetnik htio prikazati svoj apstraktni pogled na svijet oko sebe. Također, lijepo se odražava ljetna terasa, gdje je Gerasimov svakako volio provesti svoje slobodno vrijeme, inspirirajući se iz prekrasnog vrta.

Briljantno na suncu u pozadini, u pozadini, lišće, čini se, žele prenijeti umjetnikovu ideju da je budućnost lijepa i raznovrsna. Sve na ovoj slici ukazuje na lijep ukus i sposobnost kombiniranja različitih shema boja.

Osobno, jako mi se sviđa ova slika. Svaki put možete pogledati drugačije, otkrivajući sve više i više novih detalja.

***

Gerasimov u svom radu "Nakon kiše" pokazao je komad svog lijepog i lijepog svijeta. Ugodna i zvučna veranda u prednjem planu ukazuje na to da osoba jako voli skloni se prirodi i privući energiju za nove kreacije. Teški kapi koji leže na površini terase i sjaji na suncu, izlazeći iza oblaka, stvaraju sanjivo i zamišljeno raspoloženje. U prvom planu nalazi se i buket cvijeća na stolu. Na slikama ulijeva živost i senzacije mirisa kiše.

U pozadini se nalazi vrt koji izgleda kao raj. Sve na ovoj slici izgleda kao da miriše slatko, prenosi raspoloženje prirode i čini da se osjećate kao da ja sam tamo. Pod težinom kišnih kapi, grane su malo spustile svoje krune i stvorile ugodnu i skladnu atmosferu. Gledajući sliku "Nakon kiše", želite disati miris prirode, koji je inspirirao umjetničko djelo.

Mislim da je ova slika na platnu Gerasimov htjela prenositi svijetle, ispunjene čistoćom i svježim emocijama, koje se odražavaju u svakoj kapi posljednje kiše.

Sastav-opis "Nakon kiše" za učenike srednjih škola

Naravno, tekst za srednjoškolsko dijete mora sadržavati jednostavne kombinacije i fraze. Stoga je potrebno obavijestiti svoje dijete o opisima koje treba koristiti. Ideja na kojoj možete napisati esej o temi "Nakon kiše" može biti sljedeća.

***

U njegovu slikarstvu umjetnik je u svim bojama prenio emocije i raspoloženje. Zato želim napisati esej o "Nakon kiše" (Gerasimov je prekrasan umjetnik), opisujući točno sve njegove dojmove. Slika daje osjećaj prisutnosti u ovoj atmosferi.

U prvom planu možete vidjeti trijem koji je drenched od kiše, što čini da miris vlage i svježine. Prekrasan i šareni buket, koji stoji na stolu, izaziva osjećaj radosti i nadahnjuje kreativnost. Preokrenuta šalica, koja se nalazi u blizini vaze, ukazuje na snažne vjetrove vjetra.

U pozadini je komad vrt koji izgleda kao da osjeti svjež i lijep miris zelenila. Pod težinom kapi, grane su padale, stvarajući ugodnu i ugodnu atmosferu u vrtu. Pogledam sliku i osjeti kako miris svježeg zraka, cvijeća, zemlje i lišća. Slika je živa, kao da je upravo bila tamo i osjetila sav šarm osobno.

Vjerujem da je autor umjetničkog djela u potpunosti izrazio sve osjećaje, emocije i kišovito, ludog raspoloženja.

Oko ovoga može biti esej o slici "Nakon kiše" (Gerasimov) za učenika srednjoškolaca.

Struktura djela na slici

Naravno, sastav na temu "Nakon kiše" mora u svakom slučaju imati svoju strukturu. Približan plan pisanja može biti sljedeći:

• Uvod (opći opis rada).
• Glavni dio sastoji se od opisa pojedinosti o prednjem planu i pozadini umjetničkog djela.
• U zaključku, možete pisati o tome je li se umjetnik ispostavilo da prenosi svoje raspoloženje i kakve su emocije ostale nakon gledanja slike.

Naravno, u plan možete uključiti neke druge stavke, ali gore navedene su glavne.

Što učiniti s naglascima

Kada napišete esej o "Nakon kiše", vrijedi obratiti pažnju na najmanji detalje. To će ukazati na koncentraciju učenika i njegove kreativne sposobnosti. U ovom se radu možete usredotočiti na sljedeće čimbenike:

• Stol s vazom i staklom.
• Ispustala je od težine grana u vrtu.
• Kombinacije boja na slici.
• Uobičajene emocije iz vrste umjetničkih djela koja su se osjećala kada ga gledaju.

Kako dodati boje opisu slike

Teško je jasno odgovoriti na pitanje kako opisati sliku zanimljivom. Svaka osoba ima vlastitu percepciju i viziju okolnih čimbenika. Stoga, najvažnija stvar je ne bojati se potpuno izraziti svoju emociju. Opis slika otvara mogućnost stvaranja bez ograničenja. Stoga, ne postoje zapreke u ovoj vrsti školskog rada.