Professiogram nastavnik - temelj self-poboljšanje

To se događa da osoba završi fakultet, dobre završi, ali da rade u toj disciplini ne mogu. Zašto se to događa? Glavni razlozi mogu identificirati nepodudarnosti osobnost aktivnosti koje treba rješavati. Na primjer, liječnik previše brinuti o svakom pacijentu koji ga spriječava trijezan pogled na situaciju, odgovori mirno. Ili računovođa luduje, kad ne mogu komunicirati s ljudima, ali morate usredotočiti na brojke i izvješća. Koje kvalitete su potrebne u idealnoj zaposlenika za određenu struku, to pomaže razumjeti professiogram.

Nastavnici na sadašnjem stupnju smatra se društvo ne samo kao osobe koje prenose informacije, ali prije svega organizatora kognitivne aktivnosti djece. Dakle, promjene i nastavnik professiogram. Stvaranje takvog idealnog modela pomaže razumjeti što osobni i profesionalni kvalitete, kompetencije moraju imati uspješan učitelj.

Professiogram učitelji, psiholozi razvili napredne praktičare, ona je podijeljena u nekoliko dijelova, od kojih svaki uključuje profesionalno značajne osobine osobe i zaposlenika. Prvi od njih uključuje osobne značajke potrebne za provedbu aktivnosti nastavnika, kao što su moral, horizonata, znanje, izdržljivost i izdržljivost. Do sljedećeg odjeljka su stručno-pedagoške osobine ličnosti: interpersonalne vještine, ljubav prema djeci, kreativne vještine, sposobnost da čujete djecu, i drugi.

Stručno znanje i vještine se sastoji od teorije znanja obrazovnih i nastavnih metoda rada s različitim razinama djece, roditelja, kao i praktičari vlasništva, sposobnost da organizira kako svoj rad i rad djece. Nastavnici model ne isključuje, pa čak i zahtijevaju izradu professiogram uži specijalizaciju. Dakle, professiogram nastavnici osnovnih škola uzimaju u obzir specifičnosti rada s djecom osnovnoškolske dobi, koji ima posebnu ulogu u slikama programa atmosferu, nevjerojatan interes. To zahtijeva nastavnicima da posebnu kreativnost, entuzijazam, strpljenje, sposobnost da se na mjesto učenika, majstorski koriste razne metode igranja i, u konačnici, da se prema svakom djetetu kao njegove.

Professiogram nastavnik stranog jezika - sljedeći je primjer koji pokazuje svojstva pedagoškog usavršavanja. Obshchepedagogichesky sve kvalitete potrebne za dodavanje dodatnih, bez kojih se ova vrsta aktivnosti neće biti uspješna. Na primjer, komunikacija, dobro pamćenje, fonetske rasprave, sposobnost da uče djecu da organizira aktivnosti za učenje novih riječi i fraza.

Ono stvara učitelj professiogram? To je neka vrsta ideala koji mora težiti svaki nastavnik praktičar, kao osnova za uspješnu učitelj - je samoobrazovanje. samo analiza u usporedbi s professiogram bi se pripremiti i prilagoditi program samousavršavanja, poznato je da je jedini način da se savladati hodanje. Psiholozi savjetuju učitelji školskih predmeta napraviti vlastitu professiogram koji će im pomoći identificirati problem osobnog razvoja u bliskoj budućnosti. Idealno učitelj, jer ljudi nemaju, ali to ne znači da ne bismo trebali težiti savršenstvu!