Nastavnici koji provode programe obuke na temu sportskih programa, pod vodstvom obrazovnim standardima područjima obuke, obrazovne programe za škole, kao i izradu tematskog planiranja na fizički trening i uzeti u obzir sanitarnih normi, pravila i higijenskim standardima. Osim toga, nastavnici trebaju biti svjesni sigurnosnih pravila o radu i pravila za certifikaciju studenata. Također, nastavnici trebali bi razvoj nastave koji uključuje planiranje treninga, zagrijavanja i održavanja sportskih natjecanja.
Prije provođenja tematski planiranje na fizički trening, morate napisati pojašnjenje, koja bi trebala ukazivati na ono što udžbenicima nastavnik će se koristiti za izradu plana lekciju. Postoje dvije razine programa - osnovne i napredne. Na ispitivanju u sloju jezgre je dao dva sata tjedno, a detaljnije učenje materijala - tri sata. Program materijal mora postati složeniji, svake akademske godine s obzirom na činjenicu da postoje složenije elemente, kao što su atletici i križa.
Teoretsko znanje može naučiti kako za vrijeme nastave i odvesti na proučavanje materijala za jedan sat u svakom tromjesečju. Treba napomenuti da je tematski planiranje o prostornom kulture uključuje i distribuciju klase vremena na prolaz programskog materijala. Na primjer, donji dio 5-9 klase treba biti najmanje 50 sati, a ostatak - sportski, gimnastika, male akrobacije, atletika, križ na velike udaljenosti i košarka.
Nastavni plan i program također uključuje temeljna znanja o toj temi i vještina u području, metode kaljenje djece i metode samoregulacije i samokontrole. Tematski planiranje za tjelesni odgoj sastoji se od prirodnih baza. Za razredima 5-6 je sastavljen uzimajući u obzir karakteristike organizma utječu na djecu ovog doba na razvoj i fizičke sposobnosti. 7-8 razredi igraju važnu ulogu mišićno-koštanog sustava i mišićnog sustava u provedbi motoričkih radnji. Deveti razred - sve vrste kompleksa vježbi, vodeći računa o dobi i obilježjima spolu djece.
Društveno-psihološka osnova u svakom razredu sastoji se od različitih zadataka. Nastava se održava 5-6 igre i natjecateljske aktivnosti pomoću motornih radnji. U ocjenama 7-8 - self-learning motornih akcija i razvoj pažnje, pamćenja i razmišljanja. Općenito, kalendar i tematski planiranje na fizički trening bi trebao uključivati kulturnu i povijesnu bazu - temelj povijesti nastanka i razvoja olimpijskih igara, važnost zdravog načina života za odrasle i dijete, kao i predstavljanje različitih pogleda na materijalne i duhovne vrijednosti sporta.
Važno je da tematski planiranje fizičkog treninga uključuje poglavlje „Tehnike kaljenje”. Djeca moraju uzeti vanjskog zraka i sunca kupke - lekcije u prvom i zadnjem tromjesečju školske godine mora se održati na otvorenom, naravno, ako nema kiše i mraza. To pomaže rastuća tijelo dobiti zdraviji i spriječiti prehlade.