Metoda "Lesenka" za dijagnosticiranje djece

Metoda "Lesenka" razvila je V.G. Šura. Koriste ga psiholozi i roditelji kako bi odredili razinu samopoštovanja djeteta. Metoda je vrlo jednostavna. Ne zahtijeva dugu pripremu i komplicirane manipulacije, nije potrebno kupiti posebne materijale. I obrada neće trajati dugo. To ga čini vrlo jednostavnim za upotrebu. Iako postoje neke suptilnosti koje moraju biti poznate i uzete u obzir. Poticaj ovoj tehnici je uzorak od 7 stupnjeva. Može se potpuno izvući, jer to ni na koji način neće utjecati na rezultate.

Metoda "Lesenka" primjenjuje se za djecu predškolske i osnovnoškolske dobi. Stoga će interpretacija rezultata različitih dobnih skupina biti različita. To jest, nemoguće je jednako tretirati iste krajnje točke kao i školska djeca i predškolska djeca.

Metoda "Lesenka" za mlađe učenike ima sljedeće dvije razlike. Prvo, instrukcija je smislena i točnija, a time i složenija. Dijete je reklo da su na najnižem koraku najgori, nestašni, hiroviti, kukavički i glupi dečki, a na samom vrhu su najkorisnija, poslušnija, pametnija, ljubaznija, jaka, hrabra i marljiva djeca. Što je veći korak, to je bolje dijete. Na 4. koraku djeca neće biti loša i nisu dobra. Njegova je zadaća staviti se na korak koji odgovara onome što je sada. Recite zašto misli tako. Zatim, s objašnjenjima, zamolite ga da pokaže što želi biti. Navesti, gdje bi to roditelji, učitelji. Drugi je tumačenje rezultata. U mlađim školskim učenicima samopoštovanje je bliže odgovarajućem, a neadekvatno napuhani samopoštovanje bit će norma samo u nepoznatim situacijama. Razlog za odbijanje dovršavanja zadatka može biti jednostavan nerazumijevanje uputa. Također može uzrokovati dijete da se stavi na srednji korak.

Metoda "Mala skela" za predškolsku djecu imat će malo pojednostavljenu pouku. I neadekvatno napuhan samopoštovanje djeteta smatra se normom.

Razlog za dijagnozu nedovoljno je precijenjen Samopoštovanje će biti da dijete, bez oklijevanja, stavlja na najviši korak u svim opcijama, objašnjavajući izbor odraslih mišljenja. Ako dijete govori o njegovim neuspjehima, ali smatra da su njihovi razlozi neučinkoviti, onda je samopoštovanje jednostavno precijenjeno.

Bit će adekvatno ako se dijete stavlja na 5. i 6. korak, objašnjavajući svoje postupke. Procjena odraslih osoba bit će, prema djetetu, iste ili nešto niže.

Stavljajući se na niže stepenice, odbijanje objašnjavanja ili upućivanja na tuđe mišljenje manifestacija je niskog samopoštovanja u djeteta.

Bilo koji rezultat nije kritičan, a ne stalan. Dijete raste, a njegov se svijet mijenja. Zapamtite da je sve moguće. Bez obzira na samu sliku vašeg djeteta, možete ga promijeniti. Metoda "Mala skela" je jednostavan i praktičan način da budete na oprezu.