Teme socioloških studija u školi

Problem stručnog samoodređenja je relevantno u suvremenoj školi. sociološka istraživanja program na temu „Odabir zanimanja” pomaže djeci napraviti pravi izbor svog poziva, naći posao za svakoga.

relevantnost istraživanja

Puno dečki planiraju dobiti popularan specijalitet, a bez obzira na prisutnost u njima sklonostima i sposobnostima. Tinejdžeri steći oglašava struke, ali ne mogu ga staviti, da ostvare svoje talente. To je razlog zašto je tema socioloških istraživanja koji se odnose na samoodređenje starijih učenika, imaju veliku važnost. Važan dio treninga profila studenata je pravovremeno dijagnosticiranje njihove osobne kvalitete, individualnim sposobnostima i interesima.

Sociološko istraživanje na temu „Mladi i profesija” ima za cilj da pomogne djeci u odabiru specijalitet.

Ako uzmemo u obzir činjenicu da je izbor zanimanja je vrlo važna veza između psiholoških karakteristika adolescenata i određene karakteristike struke, teme socioloških studija trebaju se odnositi na proučavanje temperamenta adolescenata.

Ciljevi istraživanja

Cilj je pronaći vezu između temperamenta i izbor zanimanja.

Studija slučaja na „stavovima i samoodređenje” uključuje sljedeće zadatke:

• naučiti neke povijesne podatke o vrstama temperamenta;
• upoznati s metodama proučavanja vrste temperamenta;
• prepoznati i motivirati utjecaj tipa temperamenta na izbor zanimanja;
• podverdit odnos temperament i bira zanimanja studenata.

Cilj studija: proučavanje deveti razred.

Predmet istraživanja: temperament.

Metode i osnovni oblici djelovanja:

• teorijska analiza psiholoških, metodički i posebnim literature;
• nadzor, individualna testiranja;
• Statistička analiza ankete.

Hipoteza: Vrsta temperament ima značajan utjecaj na izbor budućeg zanimanja kao tinejdžer.

Teme sociološke studije koje se odnose na izbor budućeg disciplini, sugerira detaljnu studiju o raznim tehnikama.

Koncept temperamenta

Problem koji će se raspravljati, čovječanstvo je zainteresiran za više od 25 stoljeća. U V u. Prije Krista. e. doktrina vrsta temperamenta se pojavila u Grčkoj. Tvrdilo se da je zdravlje određuje se kombinacijom raznih tekućina koje su dio ljudskog tijela.

Svaka tekućina ima određena svojstva i namjenu. Na njihovom nerazmjeran miješanju može razviti razne bolesti. Ova doktrina prevladala u znanosti već više od dva tisućljeća. To je bio korišten za identifikaciju individualne karakteristike i zdrave i bolesne ljude.

Ako pođemo od takve teorije, moguće je utvrditi tipologiju temperamenta. Sa sličnom zadatku uspješno nosile Klavdiy Galen (II st. Prije Krista. E.) Pretpostavlja se da postoji veza između količine ljudskih tekućine sa sobom određene psihološke osobine i specifičnosti ponašanja.

Galen identificirati četiri osnovna tipa temperament psihologa su u našim danima.

Znanstvenog stajališta temperamenta

Postupno, teorija prestaje biti relevantan, postoje verzije alkemičari temperamentu zbog žive, sumpora, soli. Bilo je te teorije i čiji pristaše određena razlika među ljudima u miješanje tijela etera i zraka. Ruski biolog profesor i P. F. Lesgaft pretpostavlja da je ljudski temperament je izravno vezan uz strukturu krvnih žila, njihov promjer, debljina i elastičnost zidova.

Opći nedostatak teorija je da su jednostrani, tvorci uzeo u obzir samo jedan smjer u radu tijela i nije se dokazati svoje istraživanje eksperiment.

zaključak

Sve teme sociološkog istraživanja o prepoznavanju odnosa temperamenta i profesionalne orijentacije učenika, zahtijevaju detaljan i ozbiljan studij osobnosti svakog tinejdžera.

Njemački znanstvenik Immanuel Kant kao organske baze kvalitativnih svojstava izdvojeni krvi. Oni su izrađeni i sistematizirati sve psihološke parametre četiri poznate vrste. Kako provesti svoje studije slučaja? Primjeri koji se mogu preuzeti na temelju karakteristika klase grupe.

Na primjer, moguće je analizirati odnos školarci na zdrav način života, prehrana, loše navike. Za istraživanje može uključivati školskog psihologa i nastavnika.