Što bi moderne učitelj? Moderna učitelj, što je to?

Sjeti se svoje učitelje u školi. Vrlo je vjerojatno da su oni još uvijek naići na slučajeve njih. Netko može biti ova tehnika: „Govorim vam ove stvari za 30 godina bez ikakvih promjena, a vi sjediti i pisati.” Drugi bi mogao ispričati cijelu povijest lekciju svog vojnog života, a onda doći na kviz i staviti oznake za ljepotu očiju. Netko drugi gura svoj autoritet i groznostyu. Mnogi različiti ljudi i mnogo različitih propusta javlja tijekom nastave. Najgora pogreška koja je omogućila naše obrazovanje sada - jaz kurikuluma stvarnih znanstvenih dostignuća. Ali ovo vino cijelog sustava, a ne pojedinac. Dakle, što bi trebali moderna učitelj? Koje kvalitete mora posjedovati kako bi se zaraditi ljubav i povjerenje svojih učenika, kao i naučiti ih nešto korisno u životu?

Psihološka priliku učiti

Praksa je da često idu u školu na poslu nije baš ljudi koji mogu u potpunosti obavljati svoje dužnosti. To ne znači da su nesposobni ili nešto nisu naučili, a da nisu psihički mogli školovati djecu. Oni nisu postavljena u socijalnim uvjetima na dodir s velikom publikom, koja je u ovom slučaju tek treba naučiti ono što su naučili. Djeca ne vidim autoritet nastavnika, nemojte ga doživljavaju kao osobu koja ima nešto naučiti. To je ono što bi trebao biti moderni učitelj u ovom trenutku? Što se treba temeljiti?

Međusobno razumijevanje i poštovanje za studente

Ona mora biti utemeljena na pedagoškim uvjetima pronaći kontakt s bilo kojim studentom doći do njega i da imaju priliku učiti s njom nešto novo. Ne zastrašujuće, ali stvarno učinkovit način. Učitelj ne smije se staviti na takav način kao da je najviši i neupitan autoritet. On je, kao i svaki student je jedina osoba koja je oprostiv pogrešku i nerazumijevanje nekih trenutaka. Ako student kaže nešto s kojima učitelj ne znam dovoljno i ne mogu naći brojač u njegovu korist, on ne bi trebao vršiti pritisak na studente. Položaj „ti si mlad i neiskusan, a ja sam odrasla i znam sve” je u osnovi pogrešno. On mora prihvatiti činjenicu da je to zanimljivo pitanje, a slobodno vrijeme u to će shvatiti da u sljedećoj sjednici raspravljati o tome detaljnije. Što onda treba moderni učitelj, može objasniti jednostavno: on mora biti u mogućnosti naučiti djecu da budu u mogućnosti da zadrži interes za tu temu, tako da djeca će doći do njega za nastavu steći znanja. A u isto vrijeme ne bi trebalo biti sram ili strah od onoga što djeca mogu znati neke informacije, nepoznat većini učitelja. Učitelj i djeca trebaju u isto vrijeme naučiti nešto novo, unatoč činjenici da je bio učitelj, mnogo stariji od svojih igrača. Naravno, osoba koja je učitelj vaš, koji su se školovali i pamet u svojoj temi. Ali, to se mora shvatiti da su svi jednako obučeni za život. Jednostavno učitelj je počeo da mnogo ranije.

Povećanje razine njihovog znanja

Ako je sve ista osoba koja je ušla u nastavni put, zbunjen činjenicom da djeca mogu biti nešto više od informirani, potrebno je raditi na njegovo bogatstvo znanja. Odnosno, što bi trebalo biti moderna učitelj je dopunjena ovom trenutku, kao stalna znanja za nešto novo. Nakon što je određeni program Ministarstva obrazovanja, moguće je, prema njezinim riječima, pronaći relevantnije informacije i predstaviti svojim studentima. Svaka znanost ne stoji mirno, a svake godine ima nekih novih otkrića, nova istraživanja se provode. Da bi se stvarno dobar učitelj, morate voljeti svoj predmet i dati mu; ne samo zapamtiti neke knjige u Institutu godina i svaku sljedeću godinu studija proširila svoju djecu netaknut. U svakom slučaju. Nastavnik mora biti obrazovan u svojoj temi, i informacije moraju biti ne samo puna, zanimljivo i lijepo predstavio, ali i relevantni.

Nove tehnike usvojen

Što bi moderne učitelj? Pisanje teza, omogućujući izgraditi obilježje takve osobe mogu biti dovršen u takvom trenutku kao stalnog osuvremenjivanja nastavnih metoda, u potrazi za novim i učinkovitijim, koji mogu zainteresirati najviše apatični studenata. Ovaj princip je da je ono što bi trebao biti moderna majstor GEF. To jest, sustav pretpostavlja da nastavnik treba ne samo naučiti svoju temu, ali i usredotočiti napore na razvoj učenika koji misle kreativno, kao i razvoj kritičkog mišljenja.

Zastarijevanje kao primarni faktor

Nove metode podučavanja tamo namjerno. Razlog tome je što su stare metode već sebe ne opravdava. Moramo ići dalje, tako da smo mogli dobiti obrazovani i inteligentni generaciju koja može dalje razvijati zemlju. Nema smisla oštrog materijala, koji je u nekoliko godina će nagrizati iz naše glave. Reci mi sad, kako izračunati volumen piramide ili neke radove su pisane u 18. stoljeću? Barem djelomično na ova pitanja ne može odgovoriti?

Progresivni obrazovanje: Što je suština?

U nekim zemljama, obrazovanje je otišao na sljedećem principu: djeca uče da će vjerojatno trebati u životu. Svako dijete se prati, proces Tominih sklonosti i sposobnosti, koji su već nakon čega prilagodbu smjeru školovanja. Ako osoba ima i humanitarni um, nije je silovao matematičkih formula. Većinu vremena ga prosvjetljuje svojim sposobnostima, ali platili malo pozornost na matematičkim temeljima koje su potrebne u svakodnevnom životu. Naše obrazovanje, na žalost, nije pristran. Djeca uče isti, sve bez diskriminacije. Ako se vratite na pitanje, što bi trebao biti moderni učitelj, morate se usredotočiti na ono što nastavnik mora vidjeti potencijal svakog studenta i njegova nastojanja da se stavi u glavi osnovno znanje. Rad je učitelj i prepoznati što je potencijal svakog od svojih studenata. U stvari, ispada da je učitelj - to je jako teško i teško raditi, a pravi učitelj može biti samo osoba koja je u stanju posvetiti toj temi na 200%. I to s razinom nastave plaće zaposlenih nisu tako jednostavne. Čisti altruizam.

Nevjerojatno vraća kao ključ uspjeha u bilo kojoj temi

A to vrijedi i za bilo koji objekt. Na primjer, istraživanja su provedena među učenicima, što bi trebao biti moderni učitelj tjelesne kulture. Kako se ispostavilo, to bi trebao imati nekoliko karakteristika. On bi trebao biti uzor, da je mršav, fizički fit - da bude jasno da je osoba stvarno uživa njihovo zdravlje i tijelo. Mnogi također rekao da je nastavnik tjelesnog odgoja trebaju biti ljubazni, razumijevanje, a oni koji bi mogao biti zainteresiran za sudjelovanje u lekciji svih članova klase.

Ideju o tome što bi trebao biti moderna učitelj osnovne škole, u pravilu pati ukupno mijenjati. Moderne tehnike uključuju odstupanje od stroge akademskih standarda i prijelaz na razigran način učenja.
U stvari, učitelj razreda osnovne škole trebalo biti za malu djecu Druga mama, koja je ne samo lako i informativan oblik moći učiti i izložiti djecu u spoznaji svijeta, bez ugnjetavali stroge granice školi etiketa, ali isto tako biti u mogućnosti da ih se postupno pripremiti za više teških uvjeta u srednjoj školi ,

Zanimljiva inovacija u obrazovanju su glazba i računalne tehnologije

Ukratko je proces razvijati kreativnost kroz glazbu kroz multimedijalni uređaj modernog tipa, odnosno računalo. Naravno, ono što bi trebao biti moderni učitelj glazbe i računalne tehnologije? On mora biti obrazovan glazbeno - od klasike do suvremene glazbe, a istovremeno on bi trebao biti u mogućnosti da obrađuju računalo i odgovarajući softver. Dakle, ono što bi trebao biti moderni učitelj MKT? Svojevrsno ljubitelj glazbe programer s vještinama komunikacije nastavnika.

Da sumiramo. Što bi moderne učitelj, sljedeće od gore?

• On mora biti inteligentan, obrazovan, otvoren za nove spoznaje.
• To mora biti socijalno otvoren u mogućnosti pronaći pristup svakom učeniku, te da prepoznaju jedni od njegovih sposobnosti.
• To bi trebao biti do sada u smislu metode.
• On mora naučiti maloga čovjeka samostalni rad na materijalu i potrazi za novim znanjima.
• On ih mora naučiti da se ove vještine potrebne u prvom redu, na student. Nije za lijepe oznake certifikata mature, ali samo za sebe, kako bi se u potpunosti razvijena osobnost.