Priča o gljivama: kako doći i pisati

U osnovnoj školi djeca imaju puno jedinstvenih i zanimljivih zadataka koji mogu otkriti i razvijati kreativne sposobnosti u djeteta. Ovakvim zadacima je bajka o gljivama vlastitog sastava. Zamislite kako je sretan dječak uloga književnika i moći će dobiti dobar trag za tako jednostavnu zadaću. Međutim, sva djeca ne mogu jednostavno napisati koherentnu priču.

Gdje početi

Nekoliko jednostavnih pravila može vam pomoći pripremiti se za proces i prilagoditi se kreativnom valu:

1. Uzmi nacrt za svoju bajku. Na nacrtu ne samo da možete prekrižiti nepotrebne, već privući likove kako biste zamislili što dijete govori.
2. Napišite temu. Možete napisati "Sastav. Bajke o gljivama »» u središtu vašeg nacrta. To će pomoći djetetu da se ne odvaži od glavne teme i ne brinuti se da je zaboravio ili je pogrešno shvatio.
3. Nacrtajte svoje heroje, izrežite ih ili odaberite slike. Dijete u procesu igre moći će sastaviti bajku mnogo lakše nego samo sjediti ispred praznih listova.

Kako napisati bajku?

Razmislite o dječjim pričama. U svakoj od njih postoji jaki i zli junak. Bajke pokazuju dvije strane: bijele i crne. Stoga, bajka o gljivama mora sadržavati dobro i zlo. Negativni karakter može biti gljiva, a možda i netko tko želi gljiva zla.

U početku, reci nešto s mirnom pričom. "Jednom davno sam hodao, i jednoga dana ..." Zatim promijenite pripovijest s nečim neočekivanim, iznenadnim, što će biti početak zanimljive avanture.

Ako dijete ne voli avanturu, možete napraviti bajku s detektivskim elementima ili samo pričom s bilo kojom moralom na kraju.

Kraj priče može se ostaviti standardnim: "... i počeli su živjeti sretno i zaraditi dobar novac". Ali ako ste odlučili napraviti bajku na moderan način, nemojte zaboraviti pobjedu dobra nad zlom.

Pravila stvaranja bajke

Standardni prikaz priče je sljedeći:

1. Kravata: tko, gdje i kada je živio.
2. Glavni dio: dogodilo se nešto što je potaknulo promjene u životu junaka.
3. Kraj: dobro pobjeđuje zlo.

Osim toga, postoje neke tehnike koje će pomoći u stvaranju običnog sastava u bajku: pretjerivanje, ponavljanje tri puta, kontrasti, uređenje definicija. Vaša bajka o gljivama ne smije biti ozbiljna. Koristite različite riječi iz bajki, koje čitate noću ili čitajte do danas. Nemojte se bojati nepotrebne stilizacije za bajku jer pišete pravu čarobnu priču.

Savjeti za roditelje

Nekoliko savjeta koji će vam pomoći pri pisanju bajki s djetetom:

• Ako pišete s djetetom, pokušajte shvatiti da bajka o gljivama za 1 razred nije uvijek lagan zadatak. Dijete želi više prostora, ali nitko to ne dopušta. Ne samo gljiva, unesite druge znakove. Razmislite o njima neke zanimljive činjenice iz biografije, vanjskih podataka i još mnogo toga što vam nije potrebno napisati, ali to može pomoći djetetu da se urne u samu priču.
• Ne zaboravite na moral. Svaka bajka ima podtekst, za što je vrijedno razmišljati. U vašoj priči, on također mora biti.
• Nemojte pisati "Priče od gljiva", pokušajte doći do imena koje odražavaju bit vaše priče.

Primjeri bajki

Za pisanje dobre bajke, nudimo vam nekoliko varijanti dječjih skladbi:

"Dvije gljivice su živjele u šumi. Evo ljudi, rastali su jednu gljivu i stavili je u koš. A ti gljive su se međusobno voljeli. Odvajanje, nisu mogli preživjeti. Ali sreća se dogodila i ljudi su primijetili drugu gljivu koja je prekrila list i stavila je u istu košaru. Susreli su se i ponovno se radovali. No, shvatili su da su bili odbačeni da jedu. Gljive su odlučile skočiti i pobjeći. Na trošak triju ljubavnika skočio je i naselio se na novom mjestu, pokraj panja. "

"Bilo je malo gljiva. Jednom su mu došle tri mrav. Počeli su se smijati gljiva. Rekli su mu uvredljive stvari da ne može ni ići nikamo i zabavljati druge. Gljiva je postala tužna, cijelu noć nije mogao zaspati od takve uvrede. Sljedećeg dana točno u 6 sati mravi su ustado i počeli raditi. No iznenada se vjetar počeo ljutiti, počela je grmljavina i započela je tuča. Mrtvač je preplavljena i uništena, a mravi su počeli paniku. Ali dobra gljiva je ponudila svoju pomoć na vrijeme, a svi su se skrivali pod njegovim prekrasnim valovitim šeširom. Kad je kiša završila, svi su mravi počeli zahvaliti gljivama. Ali najviše su bili sretni s trojicom mravi koji su ga rugali. Tako je uobičajena gljiva napravila nove prijatelje! "

"Jednom davno u šumi je postojala gljiva. Nazvao je agar. Svi su ga ljudi izbjegavali. Jednom u ranim jutarnjim satima osamljeni agonist se probudio i odjednom čuje - u šumi lovac puca iz pištolja, lovi nekoga. A onda su prolazili pokraj njega jelena, jelena i jelena. Jelena je jako umorna, a dječak je čak želio jesti. Ovdje je došao jelen na gljivu i počeo je jesti. Amanita je bila vrlo iznenađena, a onda se uplašila. Ali ne za sebe, nego za jelene. Vikao je: "Nemojte me jesti!". Mali jelen je skočio, ali je slušao povijest gljivica. Tako je agonist muha spasio život i jelena i našao novog prijatelja. "

To su samo primjeri. Vaša bajka o gljivama može biti velika, detaljna, s puno dijaloga i skica crte.