Metode poučavanja psihologije

Kamate u psihologiji kao znanosti o čovjeku, njegovom unutarnjem svijetu, osobine ličnosti i problema odnosa s vanjskom okruženju dovela uključiti ove discipline u svim obrazovnim programima ne samo institucije visokog obrazovanja, ali i sekundarno specijalizirani, kao iu školskoj praksi, u programima obuke itd Naravno, opseg i sadržaj kolegija „Psihologija” u sveučilišta, tečajeva i škola bitno razlikuju, ali u svakom slučaju, važno je savladati nastavnika didaktičke radionice. Metode poučavanja psihologije - znanost o tome kako je većina sažeto predstaviti psihologiju kao predmet za proučavanje zakona u procesu učenja, metode i sredstva koriste za učinkovitim grupe za učenje se razlikuju po dobi i osnovno obrazovanje.

Što je predmet od metoda poučavanja kao znanost? Ovaj psihološki aktivnosti osposobljavanja. U tom slučaju, proces učenja je shvatiti na različite načine. To se smatra kao oblik interakcije između nastavnika i učenika, kao i postupke u procesu stjecanja, ili kao oblik kognitivne aktivnosti.

Metode poučavanja psihologije rješava sljedeće probleme. Prije svega, to definira svrhu treninga. Bez jasne i precizne namjene ne može se riješiti drugi didaktički zadatak. Ne tako davno je svrha nastave bilo discipline smatralo vladanje učenika potrebne teorijska i praktična znanja i vještine, ali u zadnje vrijeme, s razvojem znanosti i povećati potrebnu količinu znanja sve je važno dati studente u pravom smjeru, teoretsku osnovu za samostalno proučavanje predmeta. I ovdje se postavlja pitanje: koliko je znanje koje je potrebno dati učenika za daljnje samostalno uranjanje u temu psihologije u različitim fazama pripreme?

Metode poučavanja psihologije

U modernoj nastavne prakse, postoje tri glavne metode poučavanja psihologije: programiran, problematična i interaktivno učenje.

Programirana nastava - najviše tradicionalan način, gdje se u skladu s predmetom studija je stvorio, instaliraju ili prilagoditi ciljeve, ciljeve i didaktičke metode prezentiranja znanja, kao i oblike njihove kontrole.

problemska nastava uključuje modeliranje raznih problematičnih situacija koje mogu dokazati identitet studenta. Evo, stjecanje znanja odvija se kroz krišku problem iznutra, dok u potrazi za načine kako ga riješiti.

Nastava psihologije pomoću interaktivne metode omogućuje da uronite u subjekta i izgraditi proces asimilacije znanja kroz stvaranje međuljudske komunikacije i interakcije grupe.

humani psihologije - predmet kompleks i višestruk. Mnoge znanstvene teorije i pogledi na brojne probleme identificirane u njoj, je vrlo kontradiktorno tumače i objasniti različite škole mišljenja. Osim toga, interes u psihologiji kao znanosti je uzrokovano željom studenata da sami znaju da imaju mogućnost korištenja znanje stečeno dizajnirati svoje vlastito ponašanje, uspješnu suradnju u društvu. To je, bez sumnje, mora se uzeti u obzir prilikom izvođenje nastave predmeta. Dakle, metode poučavanja psihologije, usmjeren na poboljšanje obuke za profesionalce i nastavnike, u skladu sa zahtjevima vremena, odluče moderne načine učenja. U tom slučaju, verbalne metode (predavanja) u kombinaciji s vizualnim tehnikama - gledanje videa, koristite Internet resurse. No, prije svega, psihologije, metode poučavanja treba se temeljiti na praktičnim inovativnih nastavnih metoda, gdje studenti nisu samo aktivni sudionici u obrazovnom procesu, ali sam proces je formirana uzimajući u obzir njihove interese.