Jedan dan - jednu noć

„U ovom životu, imamo dva načina:

Cesta ocjenjivanja - penjanje,

i put razgradnje - silazak.

Degradacija put je jednostavan i ugodan,

Cesta ocjenjivanja teška i teško. "

(VV Shlahter)

Radim za učiteljice povijesti i društvenih znanosti, također je razrednik. I želim reći o mom danu i noći mog života. Dakle, dragi čitatelju, počet će!

Rano jutro. Hladno, obavijestit će mravi, jesenski dan. Idem u školu. Kao i uvijek u žurbi na duge školske hodnik u „G” klase 9. Upoznati vrata s „dvadeset” znamenku. Prije nekoliko godina, Otvorio sam s plahosti. Sada sam ga otvoriti sa zadovoljstvom, jer ovdje sam čekao nekoga. Sam sjesti za stol, prilagodljiv. Gledam oko poznatog ureda koji će uskoro biti ispunjen sa svijetlim, mlade i žilavi. Usko gledajući sve ide glupo, ali porijeklom iz horora „ujak” s portretima: VN Tatishchev, NM Karamzin, SM Solovyov. Njihova krmi lica jedva pokriva prigušena svjetla. Sedately za redom, kao na paradi, postrojilo se stolovi. Svaki od njih nije samo komad namještaja. To je ovdje izveo čudesni otkriće, rođen misli, osvijetljene zvijezde. Čini se, na student prvom redu Diana sjedi kraj prozora. Moj čarobni štapić - štapić. Smart lijepe oči me gleda s oduševljenjem, pa želite upoznati njezina očekivanja. Pored njega - Anya, ljudi vrlo društven. Čak i sada čujem njen glas, „Evgenij, Kako si?”. Iza njezine kolega Sergej: njegova djeca zovu jež, ne samo zbog kose, ali i karakter. Na svakoj prigodi gorak riječi. Koliko puta sam pao za njegov „zabava”. Jednom mi je Sergej je rekao da je primio pet. Bila sam jako sretna (takvi događaji su vrlo rijetki) i pitao ga što je on to dobio? On je odgovorio da je primio tri plus dva ruskih matematike. Ali to je uvijek istaknuta poseban odnos poslovne klase - učinit će sve što je pitao za klasu, kolega. I ovdje je poznata „Kamčatka” .... Tako zovemo zadnju stranu. Zašto je tako teško reći. U svakom pedagoškom knjizi ne piše o tome. Može li dječaci i djevojčice za nas sjedi ovdje, odrasli, kao i daljinski, zaštićeno, kao i Stari zavjet s Vedama. Nestašan, bezobrazan, a ponekad i tiha, povučena. Ponekad su izazvati mnogo problema. Ali kada sjedi kraj stola, govorio im otvorite tako delikatna i dirljiv dušu koja nehotice želite zaštititi od bilo iskustva.

Školskim klupama ... Što tajne čuvaju ... djeca svađu i pomirenje slast, suze iz primljenog dva i proslava pet, oštre rasprave: Tko je u pravu? A ponekad imaju memoriju. Memorija da se neće vratiti: ne samo vremena, ali i čovjek. Nastavnici često misle Ekaterina Mikhailovna, više nije s nama, jer je od nje da sam naslijedio moj stol. Sjećam Okulov Zhenyu, koji je tragično preminuo: Čini se da je to sada će ići u ured i sjesti za treći nastavak srednjeg reda, pored svake druge dostojanstveno Aljoša. Različite sudbine, različitih razdoblja živjeti u svojoj studiji - proučavanje povijesti. Rad i učenje, ja, uz djeca odrastaju, stjecanja iskustva. Opet i opet, kao što su slike na zaslonu bljesne trenutke školskog života ...

Iza vrata kabineta čuo sam žurio korake. Ona je u žurbi pokušava doći do prve lekcije Svjetlosti - „jasan djevojku” Zamišljeno sam ustati sa stolice i jasan rukopis zaključiti na brodu: „Lekcija Subject: antihitlerovsku koaliciju”. Zvono zvoni. „Dobro jutro, drago mi je ...”, počinje novi dan, novi sat, a ulijeva se u daljini rijeku taj dan.

„Dan traje više od sto godina” - nehotice sjetiti riječi moga omiljenog pisca čingiz ajtmatov, djela koje sam upoznao kad sjedi - nešto za školski stol u nastavi književnosti, te u budućnosti vrlo je volio i čitati pohlepno. „Jedan dan - to je još uvijek puno”, - priznao je svoje posljednje djelo „One Day - One Night” pisac Tatyana Ustinova, te je potrebno da se dogovore (usput, savjetujem vam da provjerite - da će vam se svidjeti).

Nakon dugog dana rada idem kući, rade potrebne poslove, idem u krevet. San. Sjedio sam iza učitelja stolom u svom uredu. Razred je prazna. Pažljivo otvorite vrata s „dvadeset” znamenku i ulazi u lijepu mladu ženu i sredovječnog muškarca. I u poslovnim odijelima, visok, dostojanstven. Poslao novinara, i ponuditi na intervju. Nisam oklijevao da se dogovore, i reci im da jedan, ali je dugo očekivani pitanje: „Što me škola za dane koje sam proveo unutar njegovih zidina kao učitelj?” Moj odgovor: „Prije svega, ona me je učio dosljedno ostvariti svoje ciljeve. Drugo, ja sam se pojavila u kvaliteti, što nije bilo prije. Ove osobine mi pomoći ne samo da rade, nego iu životu. Taj stres, kontakt, uvid, tolerancija i humanost. Treće, sreća. Jednostavna ljudska sreća iz iskustva na poslu. Vraćajući se kući s posla, sam osjećaj „inspiraciju”, bez kojih ne možemo živjeti. „Letio sam” - želite reći svojim prijateljima i obitelji. I bez nje ne mogu. Trudim se ovaj osjećaj nije nestao i „zaraditi” ga. Naravno, suočavaju s poteškoćama, ali oni samo otvrdne, čine ga moguće analizirati svoje pogreške i ispraviti ih. Za posljednjih deset godina rada u školi - Želim još 100 godina! Vjerodostojnost je zaradio, djeca vole, i oni zadovoljavaju iste roditelje zahvalan kolegama na „ti”. U mojoj profesiji vidim smisao života, shvaćam ogromnu vrijednost svojih aktivnosti. I ponosim se time! Uostalom, moje zvanje - nastavnik „!

Spavanje prekinuo budilice. Vrijeme je za ustajanje. Rano jutro. Hladno, obavijestit će mravi, jesenski dan. Idem u školu. Kao i uvijek u žurbi, na dugi školski hodnik ...