Zajednički izvannastavne aktivnosti na geografiji. Geografija scenarij izvannastavne aktivnosti

Sve važno u školskom životu postaje izvannastavne aktivnosti. Djeca koja su aktivno uključeni u obrazovne aktivnosti, te će biti uspješan u životu odraslih. Jedina pogreška svih nastavnika - to je uspon na pobjedničkom postolju uspješnih učenika. U tom slučaju najbolje je zadržati neutralan stav, a čast krune mora prolazu. Ponekad to može biti probati i loši učenici podići samopoštovanje, naravno, za njegove usluge.

Geografija - znanost je zanimljiva, jer proučava svijet oko nas i ljudi koji žive u susjedstvu, ali u isto vrijeme je vrlo teško. Nije svaki dijete, postaje odmah podređen.

Izvannastavne aktivnosti u geografiji treba poticati djecu da uče tu znanost, kao i doprinijeti rastu njihove osobnosti. Svako dijete želi biti uspješan, tako da je uvijek potrebno da mu tu mogućnost.

Ne postoji zajednički uzorak. Svaki učenik je osobnost i individualnost sa svojim plusevima i minusima. Zadatak nastavnika je da pomogne razvoj pozitivnih osobina. Državna strategija obrazovanja je obrazovanje sveobuhvatno razvijene osobnosti. A ako se dijete ne može izražavati na geografiji, sigurno će činiti dobro u drugim temama. No, pobuditi interes za proučavanje - zadatak nastavnika. A kako bi se u ovom nestandardnih oblika zapošljavanja.

Ideja o izvannastavnim aktivnostima

Svaki nastavnik, birajući za otvorene izvannastavne aktivnosti, treba slijepoj ulici s jednim pitanjem - gdje se mogu dobiti ideju. U ovom slučaju, nije potrebno ići u panici, ideja je siguran da se pojavi. Možete tražiti pomoć od kolega ili studenata. Svjež izgled je siguran kako bi pronašli izlaz iz slijepe ulice.

Ideje za izvannastavne aktivnosti u geografiji mogu biti vrlo različite, čak i više primitivni. Glavna stvar - to je zanimljiv i gubi posjed. Kreativna aktivnost nastavnika mogu samo zavidjeti.

Zanimljiva vježba bi se za djecu pod nazivom „Geokruiz”. Na igre na ploči može biti objavljena „mora” otoka, od kojih je svaki će odrediti raspored. Djeca će morati pogoditi tajne povezane s pojedinim zemljama ili podsjećaju na tradiciju drugih naroda. Igra može biti naredba. Svrha događaja - usaditi želju za učenjem geografije.

Druga verzija izvannastavnih aktivnosti mogu se zove „Svjetsko stanovništvo.” Za provođenje razrednice će trebati opremu za prezentacije. Priprema izvješća može biti zanimljiv i privlači djecu. To će biti pojedinačne utrke. Svrha manifestacije je ne samo poznanstvo s drugim narodima, već i na obrazovanje školske djece u smislu tolerancije.

Ideje za izvannastavne aktivnosti u geografije postoji toliko mnogo. Treba samo otvoriti knjigu i uključiti maštu.

Publika za otvoreno vanškolskih aktivnosti

Publika za izvannastavne aktivnosti studenata može se služiti geografije. Na događaja ove veličine ne bi trebao govoriti o programu obuke predmet, može izgledati dosadno za djecu. Bolje je reći kako je geografija se odnosi na život, ili govoriti o zanimanjima u kojima je potrebno znanje o toj temi.

Također, izvannastavne aktivnosti u geografiji mogu biti dizajnirani za nekoliko različitih publika, odnosno roditelja učenika. Ovaj događaj je najbolje da se podudara sa školskim širom montaže. U ovom slučaju, nastavnik će biti korisno odgovoriti na pitanje roditeljima o tome kako postati uspješan u geografiji. Ovdje djeca mogu doći sa svojim izvješćima. Svakako treba vremena za pitanja iz publike.

Kako razviti izvannastavne aktivnosti u geografiji?

Nakon što je nastavnik određuje s idejom i odabranom publikom, možete sigurno prijeći na sljedeću fazu rada na izvannastavnim aktivnostima - to je njegov razvoj.

Zajednički izvannastavne aktivnosti na geografije uključuje velikih razmjera publiku. To publika, jer u suprotnom će biti vrlo teško kontrolirati situaciju. Ovaj događaj obilježava takve opcije za što su predavanja, diskusija i rasprava.

Scenarij izvannastavne aktivnosti na geografiji ili bilo koji drugi predmet, koji se sastavlja kao obavezne. Tako je u stanju predvidjeti situacije koje zahtijevaju posebnu pažnju. Scenarij - određeni plan djelovanja, koji se može sastojati od sljedećih stavki:

• Uvod. Tu može biti govora o važnosti znanosti u životu, kao i moguće karijere vezane za geografiju.
• Izvješće. Ovaj dio manifestacije mogu odvijati uz korištenje prezentacije. Morate se pripremiti unaprijed slajdove. Prisustvovali su oba učenika i nastavnika.
• Pitanja. Studenti pojasniti informacije koje oni ne razumiju. Ako otvorite događaj, možete pre-distribuirati pitanja dečki. Inače, studenti ne mogu preuzeti inicijativu.
• Sumirajući rezultate.

Skripta se može nešto mijenjati. Osim toga, nastavnik može napraviti program natjecanja, koji će pokazati djeci znanje su na nekoj razini.

Ciljevi izvannastavne aktivnosti

Svaki razvoj izvannastavnih aktivnosti u geografiji treba definirati prema specifičnim ciljevima i ciljevima, bez obzira na veličinu događaja.

Oni su kako slijedi:

• Upoznati djecu na znanost, zemljopis.
• Sažeti znanja o određenim temama.
• Pomoć proširiti horizonte u području znanosti.
• Da bi se odredio odnos geografije drugim znanostima.
• Pomoć kreativni razvoj pojedinog učenika.
• Uvođenje inovacija u području geografije.

U kojem obliku neće držati nastavu, to bi trebao biti prvenstveno u interesu djece.

Kako pripremiti prostor za događaj?

Izvannastavne aktivnosti u geografiji pruža obuku objekata za sastanak. U tom slučaju potrebno je uzeti u obzir specifičnosti subjekta. Ako vam je potrebna kartica ili korištenje vizualnih pomagala, trening treba započeti barem tjedan dana. Obrazovna ustanova nije uvijek moguće naći potrebne pogodnosti. Možda, nastavni materijali moraju se slikati.

Ako se događaj uključuje proučavanje određene zemlje, možete koristiti interaktivnu bijelu ploču da „virtualni” obilazak i računala. Chic opcija je mogućnost online komunikacije s predstavnicima države, koja je posvećena proučavanju izvannastavnih aktivnosti. Opseg će biti zanimljiva i korisna aktivnost, to ovisi samo o mašti nastavnika.

Ne zaboravite da je za bilo koji događaj trebate slobodan prostor koji bi imao neugodno djece pokret. Dakle, ako se aktivnost provodi u studiju geografije, onda morate voditi brigu o pravilnom rasporedu školskim klupama.

I, naravno, ne zaboravite na glazbenu pratnju natjecanja i zadacima. Dakle, postavljanje potrebne opreme, trebate kako bi bili sigurni da ne ometa studente.

Poticanje studenata

Bilo izvannastavne aktivnosti u geografiji, ili druge stavke treba uključiti promociju uključeni. Prema tome, nastavnik je važno uzeti u obzir ovu točku unaprijed. To može biti:

• pozitivna ocjena o toj temi;
• Potvrde o dodjeli ili medalje na cijelom školskom linije;
• hvala vam slova roditeljima učenika;
• slatke nagrade za studente.

Da na kraju niti je izabran nastavnik, to je vrijedno pamćenja da su djeca rade u punoj snazi svoje sposobnosti samo ako oni mogu dobiti plaću za svoj rad.

Analiza događaja

Analiza izvannastavnih aktivnosti na učiteljev geografije i njegovi učenici morati učiniti odmah nakon sastanka. Možete pozvati dečke ubrzo nakon vrijeme škole.

Osim toga, budući da se radi o otvorene izvannastavnih aktivnosti, njegova analiza treba dalje promicati u školskoj širom roditelja susreta i sljedećeg sastanka nastavnog osoblja.

Pažljivo introspekcija izvannastavne aktivnosti zemljopis učitelj će biti u stanju voditi u prisustvu mišljenja izvana. Ova izjava je ne samo nastavnici koji su sudjelovali na sjednici, ali i studenti.

pogovor

Kakav izvannastavnih aktivnosti ili nastavnik geografije bi bio izabran, potrebno je zapamtiti sljedeće:

1. Studenti s pozitivnim stavom prema njima, uvijek će biti dobrodošli da dođu u pomoć nastavnika.
2. Djeca će raditi samo u punom kapacitetu, kad vidi kako u potpunosti raditi svoj učitelj.
3. Odabir zanimljivu temu, možete postići uspjeh događaja.
4. Izvannastavne lekcija iz geografije će se održati na visokoj razini ako je rad će biti uključeni ne samo djecu nego i roditelje.