Nastavnici dodatno obrazovanje - specijalisti s više ili srednje posebno obrazovanje

U posljednjih nekoliko godina, više od jednog Centar za kontinuirano obrazovanje otvoren je u Rusiji. Trenutno, postoji rastući interes u domaćoj pedagogije za vanjsku učenje. Ova situacija je razumljivo. Nastavnici dodatno obrazovanje - to je puno radno vrijeme. Oni rade na redovnoj osnovi. To su ljudi koji su odgovorni za organiziranje slobodnog vremena za školsku djecu, kao i znatan dio slobodnog vremena studenata.

Funkcija posao

Aktivnost nastavnika dodatnog obrazovanja način:

• stvaranje povoljnih uvjeta za formiranje kreativnih sposobnosti djece;
• organizacija stvarnih slučajeva koji su određeni rezultat;
• uključenost učenika u izvannastavne aktivnosti aktivnih;
• pomoći učenicima u manifestaciji svojih organizacijskih sposobnosti.

Ti stručnjaci nemaju kriminalni dosje. Kao dokaz daje potvrdu o njegovoj odsutnosti.

Kako postati učitelj dodatnog obrazovanja?

Kako su aktivnosti takvog zaposlenika usmjeren je na razvoj djetetove osobnosti, puno zadovoljavanje potreba učenika u neformalne komunikacije, ona mora biti pravi profesionalac. Ne specijalizacija „učitelja izvannastavne obrazovanje” u školama. Visoko obrazovanje može dobiti u bilo kojem od fakulteta klasične sveučilišta. U osnovi, nastavnici dodatno obrazovanje - .. To su ljudi koji imaju diplomu, a koja sadrži specijalizaciju „učitelj u osnovnoj školi”, „učitelj tjelesne kulture”, itd Unatoč specifičnosti posla, ima puno sličnosti s klasičnim obrazovnog procesa. Na primjer, uvođenje inovativnih metoda u odgojno-obrazovnom radu.

To bi trebao biti u mogućnosti nastavnika?

Opis posla učitelja dodatnog obrazovanja je sličan uobičajenim dužnostima učitelja. To uključuje prava i obveze, ističe varijante treninga, načinima nagrađivanja kvalitete obavljenog posla. Njihov rad uključuje posjed, metoda, suvremene tehnike poučavanja sadržaja. Da bi se postigao željeni rezultat ne može biti bez vještine postaviti određene ciljeve, znatnu komponentu traženja i bez uske suradnje s djecom i kolegama. Sve te suptilnosti učitelj dodatnog obrazovanja su obučeni u tečajeve. Ih on će se odvijati ne rjeđe od jednom svakih 4 godine (kao i nastavnika u redovnim školama).

profesija Značajke

Potencijalni nastavnici planu dodatno obrazovanje uključuje predviđanje krajnji rezultat njihovog rada, u potrazi za optimalnim oblicima i metodama za razvoj djeteta. To je stupanj profesionalizma, predanosti, moralne vrijednosti izravno ovisi dječja želja za dobivanje novih znanja i vještina. Uglavnom, učitelji dodatnog obrazovanja - to su ljudi koji doprinose svoje osobne vrijeme s učenicima. Oni su uvijek spremni dati savjet djeci za pomoć djeci u teškim situacijama.

neformalno obrazovni sustav

Centar za kontinuirano obrazovanje nije samo u velikim gradovima, ali iu malim provincijskim gradovima Rusije. Ukupno ima više od 20.000 takvih objekata. Oni su sudjelovali u tisućama dječaka i djevojčica. Opis posla učitelja dodatnog obrazovanja znači samo izvannastavne aktivnosti s djecom. Takvi ljudi su sudjelovali u raznim kreativnim sastav studija, pokušavajući zadržati kontingent koristiti posebne programe. Ta struktura podrazumijeva veći broj sekcija i grupa različitih usmjerenja: umjetnost, sport, vokalne, inteligentni.

nastavnik Recertifikacijski dodatnog obrazovanja provodi pod istim pravilima kao u konvencionalnim obrazovnim ustanovama. Nadležna ministarstva Ruske Federacije, prepoznajući važnost izvannastavnih aktivnosti, kako bi se obvezno sada škola, gimnazija, lyceums. Ako pojedini centri za dodatno obrazovanje djeci nude razne aktivnosti u obrazovnim ustanovama često odabrati 2-3 prioritetne vrste izvannastavno rad. Na primjer, u školskim sportskim klubovima rade, tu je i plesni studio. Naravno, takva ograničenja u izboru aktivnosti u slobodno vrijeme nije pogodno za formiranje skladno razvijena ličnost, ne zadovoljava punih potreba studenata i njihovih roditelja. Zato funkcioniranje države brojne pojedinačne institucije dizajniran posebno za izvannastavne rad s učenicima i mladima.

Upravljanje kvalitetom dodatno obrazovanje

Ovisno o kategoriji dodatne edukacije, oni moraju imati sljedeće osobine osobe:

• Pozitivan stav i osjetljivost.
• Svijest o potrebama djece.
• Značajan intelektualne razine.
• Određene sposobnosti i vještine.
• Aktivno građanstvo.
• Smisao za humor.
• Visoka kreativni potencijal.
• Tolerantni stavovi i uvjerenja.

Self-učitelj dodatnog obrazovanja - što je preduvjet za uspješnu certifikaciju. Postoji klasifikacija stručnjaka. Oni mogu pripadati najviše, prvu kategoriju ili imaju status koji „odgovaraju na svoje mjesto.”

najviša kvalifikacija učitelja dodatnih pokazatelja obrazovanja

Pojam „stručnost” je puštena u upotrebu krajem 90-ih godina XX stoljeća. Prema terminologiji, učitelji dodatnog obrazovanja - učitelj. Oni imaju specijalizirane sekundarne ili viši obrazovni stupanj. Takvi ljudi imaju osobne i profesionalne vještine da im omogućiti provoditi uspješne operacije. Učitelj dobiva višu kategoriju, ako se izvodi na obrazovne aktivnosti na visokoj razini. U isto vrijeme on je dužan pokazati stabilne rezultate njihovog rada.

Kako poboljšati svoje vještine?

Kako bi se poboljšala svoje profesionalne vještine, da se stalno razvijaju kreativne individualnosti, da se formira podložnost svih znanstvenih inovacija. Nastavnik mora biti lako prilagoditi stvarnosti obrazovnog okruženja. To treba da odgovori na promjene koje se događaju u suvremenom školskom kurikulumu. Na učitelj profesionalnost svog duhovnog i intelektualnog razvoja izravan utjecaj. Sve promjene koje se događaju u suvremenom obrazovnom sustavu, nastavnici su prisiljeni unaprijediti svoje profesionalne vještine, kvalifikacije. Oni stalno poboljšavati svoju nadležnost. Glavni cilj ruskog dodatnog obrazovanja je stvaranje višestruke osobnosti djeteta, pravi patriot, u mogućnosti da ustanu u obranu domovine. izvannastavne učenje centar diplomski bi trebao biti spreman za socijalnu adaptaciju, self-poboljšanje, self-obrazovanje.

Nastavni standardi viših kvalifikacija

To učitelj je jamac provedbe svih ciljeva. U vezi s tim se dramatično povećao zahtjeve za nastavnika profesionalnosti. Sada je otvorena rasprava o kvalitetama koje bi trebale imati učitelj XXI stoljeća. Prema rezultatima standarda javne ankete će se otvoriti koji će biti mjerilo za odbori za ocjenjivanje. S obzirom na trenutne uvjete, moguće je identificirati glavne načine formiranja profesionalne kompetencije nastavnika:

1. Aktivno sudjelovanje u radu kreativnih skupina nastavnih sindikata.
2. Implementacija vlastitih istraživačkih aktivnosti. Provođenje istraživanja s učenicima.
3. Studija inovativnih obrazovnih tehnologija. Stavite ih u njihove profesionalne aktivnosti.
4. Razne mogućnosti za pedagošku podršku.
5. Sistematizacija i kolege daju svoj nastavni iskustvo.
6. Korištenje informacijskih obrazovnih tehnologija.
7. Sudjelovanje u različitim obrazovnim natjecanjima, festivalima, foruma, demonstracija radionice kolege.

Slijed pojačan profesionalnost

Kako bi se poboljšala svoje sposobnosti učitelja dodatnog obrazovanja mora proći kroz sljedeće faze:

1. Provođenje samosvijest.
2. Identifikacija razvoja.
3. Pretraga zadataka.
4. Razvoj mehanizma za postizanje tog cilja.
5. Analiza rezultata poslovanja.

Djeca koja dolaze u središtima dodatno obrazovanje, self-odabrani sebi sekciju ili krug. Atmosfera koja vlada u razredu, privlači studente, daje im samopouzdanje vam omogućuje da razviju liderske sposobnosti, osjećaj zdrave konkurencije. Različiti oblici rada koji se koriste u daljnjem obrazovanju, omogućiti djeci studij u području koje je to razumljivo i zanimljivo. Za krug rada bio učinkovit, voditelj programa obuke, tematski planiranje. On bi trebao posjedovati cijeli zakonski okvir za zaštitu i poštivanje prava svojih studenata, za praćenje usklađenosti s sigurnosnim požara pravila tijekom treninga.

zaključak

Učitelj dodatnog obrazovanja u školi povremeno potvrđuje sukladnost post by ovjere. Provoditi takve provjere, posebne provizije, grupa stvorenih od nastavnika sa statusom stručnjaka. Certifikat omogućava učitelju pokazati razinu vještine. Njezin rezultat je izravno odražava na razini njegove plaće. Izjava koja se poslužuje u certificiranja komisije navedene sve postignuća nastavnika i njegovi učenici u posljednjih pet godina. Kao dokaz daje kopija diplome, certifikati, hvala. Pravi profesionalni spremni podijeliti svoje znanje s kolegama, drži ih otvorene sjednice, organizira majstorske tečajeve. Interes za dodatno obrazovanje odražava želju djece da žive aktivno i mjesta izvannastavno život.