Kontrola Tema u predškolskoj ustanovi: teorijske osnove

Kontrola u predškolske obrazovne ustanove potrebno je u prvom redu kako bi se pravovremeno otkrivanje i rješavanje problema koji se javljaju sve do trenutka kada su postali previše ozbiljna i promicanja uspješan rad učitelja, identifikaciju i izradu najbolje pedagoškog iskustva. Nažalost, riječ „kontrola” se često percipira od strane nastavnika i vrtića stručnjaka negativno, kao i bilo koje provjere. Jedan od glavnih vrsta kontrole je tema u predškolskoj ustanovi. On se obično provodi najmanje dva puta godišnje na godišnjoj zadatak. Viši učitelj u suradnji s čelnikom ustanove je plan praćenja u kojem se propisana.

Tematski kontrola u predškolskoj ustanovi. ciljevi

Postoji nekoliko ciljevi i pod-ciljevi kontrole. Evo nekoliko primjera. Cilj: proučiti sustav rada nastavnika i stručnjaka u obrazovanju moralnih i etičkih osjećaja djece u razigranom aktivnosti; pod-cilj: istražiti razinu profesionalnih vještina odgajatelja i drugih stručnjaka u organizaciji učenici igra djelovanja. Zadaci koje uključuje ovaj pod-cilj može biti: proučiti metodologiju gaming aktivnosti djece, identificirati najučinkovitije metode za vođenje dječje igre, pružiti individualnu pozornost na djecu u igri s različitim individualnim karakteristikama i sposobnostima. Sljedeći pod-cilj, što može uključivati kontrolu temu u predškolske: ispitati stanje raditi s legitimnim predstavnicima studenata na obrazovnim pitanjima u djece moralnih i etičkih osjećaja u gaming aktivnosti. Ciljevi: identificirati najučinkovitije metode i oblike rada s legitimnim predstavnicima odgoju djece moralnom i etičkom smislu u igri, ispitati sadržaj materijala na roditeljski kutovima i druge vizualne informacije za roditelje kako bi poboljšali svoje nastavne kompetencije u organizaciji igre aktivnosti u obiteljskom okruženju, ispitati planiranje rada s roditeljima odgajati djecu moralno-etički smisao igre i tako dalje.

Planirajte tematsku kontrolu u predškolskoj ustanovi

Planiranje treba uzeti u obzir uvjete u kojima se provjera provodi. Obično na dan tematski nadzor u predškolske oko mjesec dana, tri tjedna samo provjeriti, tjedan kako bi se pisati (analiza), koja se knjiži se u vijeću nastavnika. Plan mora biti napisan tip kontrole, njegov sadržaj, ciljevi, ciljevi, kao i objekt i subjekt metoda kontrole, rokovima i odgovornim. U obavljanju tematski nadzor vrlo je prikladan za korištenje poseban dijagnostički materijal i razvoj dijagrama procjene kartice za određenu aktivnost.

Vrste kontrole u predškolskom odgoju

Kao što je već spomenuto, tematski kontrola u predškolskoj ustanovi - primarna kontrola. No, postoje i operativna osim njega (mjesečno), Medicinsko-pedagoški (jednom tromjesečju), preventivno, personalizirane, samokontrole i međusobne kontrole - ako je potrebno. Sve od kontrola koje se nalaze u godišnjem planu ustanove za tekuću akademsku godinu.