Kako napisati esej-argument: „Što je Domovinski?”: Smjernice i primjeri

Esej-argument „Što je Domovinskog?” - to je rad u pisanom obliku koje student može raditi u formiranju vlastitih misli. Tema je vrlo jednostavan. U naslovu već zvuči pitanje na koje student mora odgovoriti u svom radu. Da biste dobili napisati dobar, dobar i zanimljiv posao, to je vrijedno dati neki savjet i dati ilustrativne primjere.

struktura

Uvod, glavni dio i zaključak - to je ono što je u svakom eseju. Esej-argument „Što je Domovina?” Nije iznimka.

Tripartitna struktura u sebi je vrlo jednostavan. U uvodu autor treba identificirati temu uvođenjem čitatelja učiniti nekoliko kolegija. Glavni dio - to implementirati. Pozdravio argumente, dokaze, izjave. To će pomoći da esej zanimljivije - tekst će naći smisao.

Izvješće treba sadržavati nekoliko rečenica koje bi bile rezultat cjeline, kao što je autor rekao ranije. U principu, sve je jednostavno. Da bi se izbjegla zabuna, možete napraviti kratki tezisno plan. Uslijedilo je učenik nije točno propustiti ništa važno iz memorije.

ulaz

Mnogi studenti mogu biti teško početi pisati, zaključivanje, „Što je Domovinskog?”. Pa, ako je taj problem prisutan, najbolji način - postaviti nekoliko pitanja u uvodu o ovoj temi. To bi moglo izgledati ovako: „Riječ” Domovina „je dugo bio zajednički za sve nas, čak i dosadno. Mnogi ljudi prestali da ga dati nikakvu posebnu vrijednost. Ali ponekad sve nas bi bilo dobro razmisliti o tome - i što je Domovinskog? Nego ga je za svakog od nas? Koja je definicija te riječi stvarno? Ono što smo stavili u nju, što je točka? I na kraju, što je to - Domovine?”.

Uvođenje ove vrste će biti odličan tehnika, ne samo u slučaju da student ne znaju kako započeti tekst. No, čak iu situaciji u kojoj nije jasno što napisati o u glavnom dijelu. Odgovor je jednostavan - „Što je Domovina” nastaviti raditi, argument treba sadržavati odgovore na pitanja postavljena od strane autora u početku.

glavni

Rad sadržaj je proizvoljan. Ono što je najvažnije, to je misli i razmišljanja autora. Pisanje Domovinske daje velike mogućnosti za razmišljanje. Učenik može izraziti svoje mišljenje, izraziti bilo koji od njihovih pretpostavki i iskustava. Na primjer, ovako: „Većina ljudi vjeruje da je domovina je mjesto gdje je rođen osoba. Najčešće je to. Osobno, mislim da bi se trebao zvati domovina je mjesto gdje se osoba osjeća ugodno, sigurno. Početna. Nažalost, to nije uvijek mjesto gdje se rodio. "

U principu, u tom duhu, možete napisati esej o svojoj zemlji. Naprotiv, nestandardni gledište da će posao još zanimljivije.

A možete dodati svoj esej više originalnost i narativnih elemenata. Na primjer: „Moja Domovina - je grad u kojem sam se rodio. To je malo, tiho, nema visokih zgrada, nebodera i važne znamenitosti. Ali ja ga volim. Znam sve što postoji. Ovdje sam proveo djetinjstvo, odrastao sam ovdje. Na svakoj ulici dobre uspomene. I siguran sam da, čak i ako ne ostavite ovdje, želim se opet vratiti „u tim mjestima. Rad, napisan na takav karakter - to je esej na temu „Moj mali Domovine”. Pisanje može biti u središtu radnje kakvu ideju. Glavna stvar je da je tema bila otkrivena.

zaključak

Za mnoge studente, posljednjih linije su najteže. Doista, ponekad je vrlo teško odabrati završne riječi, čitanje da će osoba biti lijevo osjećaj nepotpunog teksta.

Esej „Slika domovini” može biti dovršen na sljedeći način: „Svi smo rođeni u različitim gradovima. Netko u ogromnoj metropoli s beskonačnim nebodera. Drugi je rođen u malom urbanom naselju koje fascinira po krajoliku i svježem zraku. No, svi smo ujedinjeni jedna stvar. Činjenica da smo rođeni u Rusiji. Ova zemlja ima bogatu povijest i potpuno istu budućnost. Svi smo ponosni na naše kulture i tradicije. I pitanje da li je zemlja u kojoj smo se rodili, svi će odgovoriti s ponosom. Uostalom, naša zemlja zaslužuje. "

A možete završiti i kratko: „U zaključku, želio bih reći da je Domovina - mjesto gdje se svi osjećaju kao kod kuće. A kuća, kao što znate gdje vam je srce. " Glavna stvar je da nakon čitanja nema više osjećaja nepotpunosti.