Crtanje u 2 mlađe grupe. Nekonvencionalan crtež u mlađoj grupi

U vrtiću djeca ne samo spavati, jesti i igrati, ali i aktivno razvija. Za to djeca naučila što više novih i korisno, to je obično odgovorni skrbnici. Crtanje u 2 mlađe grupe nije samo način da se zabavljaju djecu, ali i važan korak u razvoju i spoznaji svijeta. Stoga je potrebno pripremiti lekcije pažljivo.

Što umjetnosti

Prije svega, na percepciji svijeta. Neka djeca su teško staviti u riječi sve ono što oni osjećaju da znaju i razumiju. I ovdje dolazi u pomoć crtež kao način pokazati svoje emocije. Ono što boje dijete pokupi, govori mnogo. Zato je crtež u mlađoj skupini 2 je tako važno. To je jedan način da se razumije dijete. Da ne spominjem da je i njegova metoda poučavanja. U ovom obliku nove informacije probaviti brže i lakše.

Koje teme bi trebao pokupiti

Naravno, postoji nekoliko standardnih tema, koje se koriste u gotovo svim dječjim vrtićima u zemlji. Međutim, tu su i drugi. Oni koji su odabrani i postaviti pojedinačno poučavati. Tako je, primjerice, crtanje na 2 najmlađe skupine mogu uključivati standardne sezone (zima, proljeće, ljeto, jesen) ispitanika, a kao pod-teme kao što su „prve kapi”, „Prvi snijeg”, „prve zelene trave”, „Što životinje jesen u šumi „, i mnogi drugi. To sve ovisi o tome što nudi odgojitelja kao što je priprema djecu za takve zadatke. Definitivno stručnjaci (dijete psihologa) preporuča se izabrati što je moguće više raznih tema koje pokrivaju različita područja i šetnje života.

prst boje

Crtanje u 2 najmlađe skupine često se nude takve materijale. Zašto? Prvo, da se razvija fine motoričke vještine. Drugo, smatra se da je taj ne-tradicionalni crtež u mlađoj grupi. To je još jedan način da rastu, poboljšati, fantazirati. Osim toga, djeca prsti za crtanje je lakše nego četke ili olovke. Važno je napomenuti da nisu tradicionalno slikarstvo nije samo ove boje u mlađoj grupi. Postoje i drugi načini da se izražava u djelima.

Alternativni materijali za crtanje

Ima dosta materijala s kojima se djeca mogu baviti umjetnošću. Na primjer, na sezonskim teme nastavnici često nude su:

• vuna za izradu snijega ili snjegovića;
• konfeti;
• lišće, trave, prirodnih materijala (stožaca, sjemena, latice, itd);
• domaće točaka (sol tijesta), tjestenina i drugi „posude” materijala;
• primjena kartona ili izgradnje skupa s popisa.

Ovo nije potpun popis materijala, ali najpopularniji u mlađim skupinama. To je također napomenuti da sve rade uključuje korištenje ljepila, održan samo učitelj, djeca se ne zalijepi. Barem, to je u mlađoj grupi.

Jesen kao temu za kreativnost

U ovom trenutku, priroda počinje da se pripreme za zimu, lišće proliti svoje lišće, trava zhuhnet. U dječjem vrtu također domaćini raznim festivalima u jesen teme, kao i lekcije iz likovne umjetnosti. Evo, pedagog je važno uzeti u obzir cijelu vježbu. Crtanje (drugi junior skupina) u jesen temu može uključivati nekoliko pouka koje se distribuiraju na sve tri mjeseca. Koji su pod-teme se najčešće koriste:

• Sastanak jeseni.
• Prvo promjenu boje lišća.
• Crvena planina jasen.
• Vrijeme u šumi.
• Priprema životinja za zimu.

Ponekad ovaj popis uključuje dodatne teme i tipke na nastavnika nahođenju. Non-tradicionalno slikarstvo tehniku (mlađa grupa vrtića) znači da je barem jedan od navedenih tema treba biti izvedena ne samo boje ili bojice. Tako, na primjer, može biti zastupljena jesen drvo zalijepljen s tih listova, grančica, trave. Neki elementi su izvučeni rukom. To je nekonvencionalan tehnika.

Kako korisno ova tehnika

Prvo, kombinacija više radnji u jednom poslu pomaže u razvijanju logičkog razmišljanja. Dijete počinje aktivno analizirati što je to, računati, da je on još uvijek može biti potrebna. Drugo, umjetnost je sredstvo izražavanja osjećaja i emocija, što je vrlo korisno zatvorenim i tajnovit djeca. Crtanje (drugi mlađi grupu vrtića) u ne-tradicionalni oblik teži nekoliko ciljeva: razvoj, otkriće, znanje. Uz svaki razred dijete uči sve više i više novih informacija da će doći u ruci u budućnosti. Na primjer, neki proizvodi mogu poslužiti kao sredstvo samo-izražavanja i kreativnosti, a ne samo obrok. Osim toga, djeca, zahvaljujući ovoj tehnici, učio da vidim svijet iz različitih kutova. Oni uče da slika nije samo ravna, ali i obiman da kombinacija različitih načina crtanja neočekivani ali zanimljiv rezultat.

Jesen šuma kao zasebna tema

Bilo je to u rujnu, listopadu i studenom, lekcije iz likovne umjetnosti u vrtu su na nekonvencionalan tehnici. To je zbog obilja prirodnih materijala, koji se aktivno koriste u radu. Što to ima veze s crtanje (2 juniorska skupina)? Jesen je doba godine koje djeca najlakše se prikazati. Na primjer, šuma. Grana obično provodi debla stabala boje ili boje lišća papira su izvučeni iz kupa ili orašastih plodova proizvedenih volumetrijske životinje na papiru. Sve to zajedno dovodi do lijepe sastava, kao i da se razvije. Većina djeca drugi mlađi grupe vole prtljati s različitim materijalima, kako bi ih prilagodili svojim potrebama, izvući.

Što dijete psiholozi

Medicinski stručnjaci već dugo je naglasio da ima pozitivan učinak na rad ljudskog razvoja. Dakle, crtež je obvezni postupak u vrtiću. Osim toga, da se razvija razmišljanje, također uči upornost, odlučnost, maštu, dobiva osloboditi od lijenosti. U kasnijem životu, sve ove osobine su vrlo korisne za djecu. Ako vrlo mala djeca imaju problema s ustrajnošću, oni moraju biti stalno u pokretu, u drugoj skupini mlađe razvoja ove kvalitete je bitno, inače nastavnici jednostavno ne bi nositi s brojem aktivnih i stalno se kreće djece. U prvom razredu škole je također koristan vještine na „mirno sjedi” u određenom vremenskom razdoblju. I to također uči crtanje.

zima odmor

To je jedan od najpopularnijih tema u djece. Prvo, možete privući sve stvari koje su tako skupo: Nova Godina, snijeg, sanjke, božićna drvca. Drugo, nastavnici uvijek dolaze s nešto posebno i novo. Na primjer, tehnika vožnje crtež. Što to znači? Ovaj slika u predškolskoj ustanovi (mlađe skupine), kada se boja nanosi na papiru pamuk brisevi ili tampone - kao što je prešao u listu. Na taj način se obično boje snijeg na riblja kost uzorak, pahuljice, konfete i šarene vatromet. pedagog zadatak je da se prvo uči i ne pokazuju boje tehniku, a zatim na nju. Budući da je slika čista i jasna. Ponekad su lekcije su popraćeni igre, rime, zagonetke i pjesme. I zapamtite djeca lakše i zanimljivije za crtanje. Glavna svrha ove aktivnosti je da se istražuju nove tehnike likovne umjetnosti, stvarajući svečane i veselog raspoloženja, razvoj fine motorike.

Zaključak crteža u vrtiću

Djeca upijaju znanje dovoljno brzo. Crtanje lekcije dopustiti da se razvije maštu, mišljenje, estetski doživljaj, čine ukus i osjećaj za lijepo. Roditelji kod kuće mora podržavati svoju djecu da se uključe s njima u slobodno vrijeme, redovito im dati novo znanje.