Neoklasična škola monetarizma

S dolaskom radu „General teorije novca, zapošljavanje i postotak” Keynesove mnoga pitanja našeg vremena, čini se da su riješeni. Rad identificirati uzroke ekonomske krize, makroekonomske nestabilnosti, dobio metode studije održavanja gospodarski razvoj, potreban monetarnu politiku i organizaciju ulaganja. U isto vrijeme u političkom sektoru kejnzijanizma postao neka vrsta „mosta” spaja sigurno i socijalistička tržišna ekonomija uz pomoć obliku jednostavnog načela „državnog udjela” u regulatornom procesu. Dakle, Keynes' ideje su organski uklapaju u koncept postupnog približavanja socijalističkog i tržišni sustav.

Međutim, ovi pristupi nisu našli podršku i razumijevanje pravovjernih pristalice slobodnog tržišta, pridonoseći obnovi socijalne pravde i ekonomske ravnoteže. Aktivno kritika kejnzijanizma došao iz ranih sljedbenika klasike, kao što su Smith, Malthusa i drugima, a kasnije i njihovi nasljednici u 19-20 stoljeća (Pigou, Marshall, Menger). To razrađen na kritičara ažurirani koncepta. Dakle, počeo da se formira neo-klasične ekonomske teorije.

Najčešći i razuman danas je doktrina monetarizma. Na drugom mjestu je značenje doktrine ponude gospodarstva. Također se smatra jednom od područja nastave.

Neoklasična škola ekonomije, koja se smatra priznati lider Friedman promiče načela liberalizma i slobodnog tržišta. U svojim spisima, profesor oštro kritizira totalitarizam i ograničenje ljudskih prava.

Neoklasična škola monetarizma je formirana nakon prilično dugog proučavanja Friedman američke monetarne politike. Profesor je zaključio da je samo novac ima vrijednost. Novac, po njegovom mišljenju, - je srž gospodarstva sustava. To je rezultiralo u ime nastave - monetarizam. Ovaj neoklasične škole da razvijaju ideju, koja je na temelju kvantitativne monetarne koncept Fisher. Friedman je priključen veliki značaj za reguliranje količine novca u optjecaju. On vjeruje da je način da dovedu do promjene u ponašanju ekonomskih agenata.

Friedman, komplicira koncept Fisher da kada promijenite količinu novca u optjecaju će se promijeniti i cijene izvesti svoje jednadžbe. U osnovnom konceptu bi dodali dodatne komponente. Konkretno, njegove jednadžbe sadrže dodatne varijable, kao što su obveznice i kamatne stope, stope promjene razine cijena, prihoda na dionice i nekim drugim parametrima. Dakle, neo-klasične monetaristički škola podržati svoju poziciju, koja je imala znatne razlike od kejnezijanskih tumačenja.

Friedman vjeruje da je glavni razlog nominalnog (gotovina) dohotka zagovara promjenu cirkulacije novca. U tom odnosu, koji postoji između prvog i drugog manifestira s određenim vremenskim odmakom (LAG).

Dakle, dok se smanjuje iznos novca volumen proizvodnje je smanjen nakon šest do dvanaest mjeseci. Zatim, nakon pojave jaza između stvarnih i potencijalnih proizvodnih količina za smanjenje razine cijena, u pravilu, nakon šest ili dvanaest mjeseci.

Kao rezultat veličine lag - oko 1-2 godina. Isto zaostajanje događa između promjene u količini novca i pokazatelj interesa banke. Povećanje prvi dok je smanjenje početne stope drugoj, koja je povezana sa željom vlasnika „viška” financija da biste dobili osloboditi od njih (financije). Kao rezultat toga, ona počinje kupnje obveznica na konstantnoj količini koja je označena povećanje njihove cijene, a smanjenje postotka banke.

Određeni dio „viška” financije će se koristiti za kupnju potrošača i investicijskih dobara, druge vrste vrijednosnih papira. Sve to ima stimulirajući učinak na povećanje poslovnih aktivnosti. To je osnovni koncept koji potiče neoklasična škola monetarizma.