Autobiografska priča i njegov sažetak: „Kako sam postao pisac,” Shmelev

Poznati ruski pisac i publicist Ivan Sergeevich Shmelev okarakterizirala svoju obitelj, ona daje ovaj opis: Moskovljani, Stari vjernika, komercijalni poljoprivrednici. Kao što možete vidjeti, to spada u inteligenciji među piscima nema naznaka. Spominjanje činjenice sadrži priču (ispod - sažetak) „Kako sam postao pisac,” Shmelev.

rano djetinjstvo

21. rujna (3. listopada), 1873. - datum rođenja pisca. Mjesto rođenja je Zamoskvorechye. To je u ovom dijelu Moskve, u obiteljskoj kući bila je izvor kreativnosti budućih majstora ruske riječi.

Otac i majka nisu imali visoko obrazovanje, ali čast zakone naših predaka, oni su bili religiozni, radin. Takav stav prema životu i prenosi na djecu.

Priča: „Kako sam postao pisac,” sadrži fragment koji opisuje ranom djetinjstvu heroj. Čitatelj je odmah jasno da je u tim godinama, počinje da se formira sposobnost da Shmelev na svoj način gledati na svijet, želja da se u njoj i komunicirati sa svima koji su u njemu.

Prvi veliki uspjeh

U priči „Kako sam postao pisac,” Shmelev govori o svojoj prvoj književnoj iskustva. To je proizvod „mlin”. Napisao ga je nakon 8. razred gimnazije, koji je, dok je još bio mladić.

Proizvod je dobio dobru ocjenu, „ruski pregled” urednik časopisa i objavio ga bez korekcije i bilo rezova. Osim toga, mladi autor je bio pozvan na suradnju u časopisu. Za mladog čovjeka je bio veliki uspjeh. Iako Shmelev vjeruje da je sve što se dogodilo samo od sebe, tako sretan uspjeh, ali ne za dugo - „uhvatiti” i druge stvari.

Prvi koraci do uspjeha

Koji je bio razlog za uspjeh autora, otkriva sebe i svoje sažetak rada. „Kako sam postao pisac,” Shmelev - priča, uspomena, tako da ne sadrži ispravan činjenice biografiju našeg junaka.

Kao dijete, bio je oduševljen dijete, znao Puškin, Ljermontov, Gogolja i drugih ruskih pisaca. U trećem razredu gimnazije postao zainteresiran u djelima Julesa Vernea. Tako su je dječaka da ga je korištenjem priču omiljenog autora, napisao je svoju poeziju. Pjesme su bili uspješni među učenicima srednjih škola, ali nastavnik književnosti ih hvalili kao heroji radova mladih pjesnika bila samo učiteljica.

Ostali sastavi SHmeleva nastavnik nije dao visoku ocjenu. Razlog je bio da su ti proizvodi u obliku i sadržaju bili neobični, izvan opsega programa. Rezultat nesporazum između učitelja i učenika je da je dječak ostao u drugoj godini.

Nakon nekog vremena, pisac je shvatio da je to bila velika radost. nastavnik Promijenjen literatura tko može napisati što god je htio malo autora. Tijekom tog razdoblja, puno lirskih djela su pisana za taj školarac Shmelev primili samo „pet” s velikom plusu.

Razlozi za uspjeh

Dok čitate priču ili sažetak „Kako sam postao pisac,” Shmelev, znate koliko je važno pronaći put osobe koja će uputiti u pravom smjeru, potaknuti poslovanje. I to može biti glavna stvar u životu. Ljudi koji vas okružuju - jedan od razloga za bilo koji uspjeh, i kreativni, kao dobro.

Prirodna radoznalost i sposobnost da biste dobili uzbuđen o tome ostavio na Shmelev zauvijek. U različitim razdobljima svog života je bio zainteresiran i sudske prakse, te botanički otkrića i život ljudi različitih klasa, i mnoge druge teme. Sve to se odražava u radu pisca i odveo ga do svjetskog uspjeha. Hvaljen njegova književna djela dao Bunin, Kuprin i drugih istaknutih pisaca.

Priča ili sažetak „Kako sam postao pisac,” Shmelev jasno daje čitatelju, hard način da prođe pisac da bi dobili univerzalni priznanje.

Priroda autora narativnog teksta

Autobiografska priča monografija „Kako sam postao pisac,” sažetak koji smo s obzirom na, je još jedan veliki vrijednost za čitatelja. To je vrlo suptilna, s velikom vještinom, Ivan Shmelev opisuje proces postane čovjek karaktera. I to počinje u ranom djetinjstvu.

Junak vidi sve okolne objekte animirati. Svatko ima san, potajnu želju. No, da razumiju ove stvari ne mogu nitko, ali mali dječak. Takva vizija svijeta govori o bogatoj mašte, poezije, koji će u budućnosti pomoći da postane izvanredan majstor riječi.

Junak priče kaže da je sposobnost da ga pisati odjednom, odjednom, a priča o „Mlin” je napisao u pokretu. No, čitatelj shvaća da su vještine brusio tijekom godina, čak i kada je jezik umjetnosti učitelj smije pisati sve i u bilo kojoj količini. Težak posao, težnja izvrsnosti, mogućnost uživati u rezultatima svoga rada, veliku odgovornost za ono što radite - glavne osobine junaka priče „Kako sam postao pisac.”