Put do uspjeha - suvremena nastavna tehnologija

Možda je nemoguće ispuniti profesora koji ne bi željeli biti predmet izazvao veliko zanimanje među školarcima. Da, tako da učenici ne samo da znaju kako napisati na ploči različitih formula i jednadžbi i konjugaciju nepravilnih glagola, ali i razmišljati logično, možete zamisliti potpuni i logičan pogled na svijet, mogao uzeti stranog jezika kao živog organizma i nije skup gramatičkih pravila.

Pomoć bilo nastavnika kako bi se postigla takav stupanj njihove lekcije, tako da oni postanu učinkoviti, moderni su nastavne tehnologije za postizanje uistinu zapanjujuće rezultate mnogo manje napora nastavnika i studenata. U tu svrhu, raznih tehničkih sredstava, otišao daleko naprijed u usporedbi s jednostavnim kasetofona i igrača u nedavnoj prošlosti. Interaktivna ploča, računalo, projektor - to nije potpuni popis svih tehničkih sredstava.

To je uobičajeni prikaz tipičnog učitelja razredne nas privlači s komadom krede u jednoj ruci i krpom u drugoj, stoji ispred školskog odbora i objašnjavajući novu temu. No, sada je postalo jasno da sama rasprava o spremno informacija je vrlo neučinkovit. Samo mi se čini da učitelj treba jasno komunicirati objasniti materijal čim će studenti zapamtiti sve što je potrebno da se u potpunosti naučiti gradivo.

U stvari, u čisto mehanički (čuo - naučili) znanje ne može se prenijeti s glave na glavu. Dakle, student iz pasivnog objekta studija mora biti pretvorena u aktivnog sudionika u obrazovnom procesu, koje navode suvremene obrazovne tehnologije. Prema tome, nastavnik mora prestati igrati ulogu jednostavnog doušnika i postati organizator kognitivne aktivnosti studenata i vrsta procesa katalizatora i generatora ideja.

Tako sada moderne nastavne tehnologije često su prisiljeni da se u potpunosti zaboraviti na bojen kreda rukama nastavnika. I doista školski odbor je doživjela mnoge promjene. Sada je interaktivna ploča, koja omogućuje učeniku da izravno komunicirati s istraživanog materijala. Dakle, studenti mogu graditi svoje vlastite karte i grafikone u obzir i studija s visokim stupnjem vidljivosti raznih kemijskih formula za izgradnju složene strukture i još mnogo toga.

Moderna tehnologija stranih jezika kao temeljno različit od tradicionalnih riječi za učenje jezika i gramatičkih pravila. Sada u prvom redu tu je praktičan pristup učenju jezika. Osim toga, u ovom slučaju, već ne govorimo o učenju jezika, koji je stvarno nema smisla da bilo tko, i na stjecanje praktičnog jezika.

U tom slučaju, mehaničko pamćenje određenih riječi i gramatičkih pravila koja su najviše neučinkovita metoda koja prikazuje primjer srednjim školama, gdje čak i najbolji studenti na stranom jeziku ne mogu govoriti jezik, postaje nepotrebno. Suvremene tehnologije zahtijevaju trening je praktično svladavanje jezika i proučavanje postojanja jezika kao živog organizma.

Vrlo blisko s modernim metodama savladavanje stranog jezika međusobno povezana i tehnologiju učenja skupina. Ta skupina može igrati cijela scena dijaloga na ulici ili u restoranu, a ne na prethodno pripremljenu scenariju, i potpuno „spontano”, s punim simulaciju stvarnog stanja, što može pomoći slide show na zaslonu.

Tako je moguće da bi dalekosežne zaključke: Uspjeh može biti najpotpuniji, ako tijekom lekcije znanja će se stvoriti šegrt se pod vodstvom učitelja kao posljedica njih pravilno organizirana posebna kognitivne aktivnosti.