Integrirani obrazovanje - što je to? Oblik, tehnologije i okruženje za učenje

Integrirani obrazovanje - što je to? Svako dijete ima pravo na uzdržavanje od roditelja i društva za rast, učenje i razvoj u ranoj dobi. I nakon što je postignut djece školske dobi trebaju ići u školu i normalno doživljavaju učitelje i vršnjake. Kada djeca, bez obzira na njihove razlike su obrazovani zajedno, svi imaju koristi - je kamen temeljac za inkluzivno obrazovanje.

Integrirani obrazovanje - što je to?

Suština ove nastave je da studenti na raznim razinama mentalne i fizičke sposobnosti da uče rame uz rame u istoj klasi. Oni su rado obilaze teren i izvanškolske aktivnosti, zajedno sudjeluju u studentskom vlasti, idu na iste sportske događaje, igrati igre.

Integrirani obrazovanje - proces u kojem se cijeni raznolikost i jedinstveni doprinos svakog učenika u razredu. To uključivo okoliš svako dijete osjeća sigurno i ima osjećaj pripadnosti grupi. Učenici i njihovi roditelji budu uključeni u utvrđivanje obrazovnih ciljeva i donošenje odluka, a školsko osoblje imaju dovoljnu razinu kvalifikacije, podrške, fleksibilnost i sredstva za obrazovanje, promicanje i zadovoljiti potrebe svih učenika.

Zašto je to tako važno?

Integrirani obrazovanje pruža kvalitetno obrazovanje djece i doprinosi promjeni diskriminatorne stavove. Škola uvodi dijete u svijet izvan obitelji, pomaže u razvoju društvenih odnosa i interakcije. Poštovanje i povećanje razumijevanja kada su učenici s različitim sposobnostima i iskustvom igranja, družiti i učiti zajedno.

obrazovanje integrirana dječja ne isključuje ili dijele članovi tima, to ne doprinosi diskriminacije tradicionalno marginaliziranih skupina. Uostalom, pojedinac posebno obrazovanje ne garantira uspjeh djece koja trebaju posebnu pažnju. Škole koje pružaju podršku i stvoriti odgovarajuće uvjete za integrirano obrazovanje, pokazuju znatno bolje rezultate.

Glavni elementi integriranog osposobljavanja

• Uključivanje asistenata, nastavnika ili stručnjaka koji će pomoći nastavnicima u zadovoljavanju potreba i potreba studenata, rad s cijelom skupinom.
• Prilagođenom programu za djecu s posebnim potrebama.
• Sudjelovanje roditelja. Većina škola zalagati za određene razine sudjelovanja na dijelu od roditelja, ali često je ograničena na sastancima jednom u tri mjeseca.

za sve

Integrirani obrazovanje - je usvajanje djece u društvu, bez obzira na njihovu fizičku, intelektualnu, društvenog i jezičnog razvoja. Skupina često uključuje djecu iz ugroženih skupina, kao i predstavnici svih rasa i kultura. U klasi koegzistirati darovitih studenata i djece s teškoćama u razvoju.

Integracija, naravno, neće dogoditi odmah, zahtijeva pažljivo planiranje, pozitivan stav prema tome, određeni obrazac ponašanja, korištenje potrebnog specijaliziranog podršku, jednom riječju, morate sve da bi se osiguralo da se djeca osjećaju dijelom škole, aktivno je sudjelovao u obrazovnom sustavu, a zatim je postao pun članovi društva.

Primarna odgovornost školskih objekata je pokriti različite i specifične potrebe svih učenika, prepoznati i umanjiti prepreke za učenje i komunikaciju, za stvaranje tolerantnog i poštovanja atmosferu u kojoj svatko je vidio kao vrijedan osobe. Dakle, sva djeca treba dati podršku, što im je potrebno da budu uspješni u budućnosti i nađu se u modernom svijetu i društvu.

Prednosti integriranog osposobljavanja

• Razvoj individualnih sposobnosti svakog djeteta.
• Roditeljsko sudjelovanje u kulturnim, odgojno-obrazovne djelatnosti škole.
• Formiranje školskog kulture poštovanja i pripadnosti. Integrirani trening pruža priliku da nauče i prihvate individualne razlike, čime se eliminira rizik od uznemiravanja i zlostavljanja u momčadi.
• Razvijanje prijateljskih odnosa sa širokim rasponom druge djece, razumijevanje njihove individualne potrebe i sposobnosti.

Novi sustav rada

Integrirani obrazovanje nije obavezno. Prva je da se oslanjaju na mišljenje roditelja i želja djeteta. Grubo govoreći, integracija - je udruženje pojedinih komponenti u jednu.

S obzirom na obrazovanje, ne možemo nazvati to čisto mehanički proces udruživanja zdrave djece i djece s bilo kakvim invaliditetom. To je složen skup interakcija između djece, učitelja, stručnjaka u naknadu. To nije nešto lokalno, prema potrebi pristupa holistički sustav za organizaciju školskih aktivnosti u svim smjerovima.

inovativne tehnologije

Modernizacija obrazovnog sustava uključuje aktivno korištenje inovativnih ideja i rješenja. Integrirana tehnologija treninga usmjerena na razvoj kognitivnih i kreativnih sposobnosti. U praksi, to postigli cjelovit i duboko razumijevanje stvarnosti svijeta. Obrazovanje treba biti skladna kombinacija pravila i kreativnosti, znanosti i umjetnosti. Inovativne tehnologije (objašnjenja i prikazani, student-centered i razvojni obrazovanje) igraju važnu ulogu.

Postoje sljedeći oblici integriranom obrazovanju:

• U kombinaciji formu, u kojoj je dijete s posebnim potrebama je u mogućnosti da uče u razredu, zajedno s potpuno zdrave djece, s potrebnim redovnim podršku i pomoć stručnjaka (učitelj-defektolog, logopeda, psihologa).
• Djelomična integracija, u kojoj studenti s invaliditetom nisu u mogućnosti da par sa svojim vršnjacima svladati nastavni plan i program. Ta djeca provode u općim klasa samo dio vremena, sve ostalo vrijeme - u posebne razrede ili pojedinačne lekcije.
• Vrijeme u kojem su djeca posebna klasa i redovnu nastavu, studenti ispunjavaju najmanje dva puta mjesečno za šetnju zajedno, proslave, natjecanja i druge aktivnosti obrazovne prirode.
• Puno, u kojima je jedno ili dvoje djece s teškoćama u razvoju su obučeni u konvencionalnoj grupi. Takav oblik pogodan za djecu predškolske i rane školske dobi. U osnovi, to je djeci da je razina mentalnog i fizičkog, govora razvoj odgovaraju dobne norme i psihički spremni za zajednički trening sa zdravim vršnjacima. Sanacijski pomoć su dobili na mjestu studiranja ili se bave roditelji pod nadzorom stručnjaka.

Integrirani trening i obrazovanje je vrlo uobičajena praksa u drugim zemljama. Imamo iste inclusive učionice i škole tek počinju pojavljivati.