Esej o „čvrstog čovjeka”: kako pisati savjete i trikove

Škola - težak test za svako dijete. Učenik majstora u školskoj osnovno znanje, uči da izrazi svoje misli u riječi i na papiru. U sve to čini tako lijep objekt kao ruski.

Ali prije nego što svladati ruski jezik znanja, student mora naučiti pisati eseje. Takvi zadaci djeca izvode s mlađim razredima, jer se nositi s problemima koji mogu nastati, potrebno je shvatiti kako napisati takav rad. Na primjer, smatra da je esej o „jak čovjek.”

Kako se pripremiti za posao?

Kao što smo dosta teško temu, potrebno je pažljivo pripremiti za pisanje eseja. Dijete mora shvatiti da je rad ove vrste ne zahtijeva nikakve posebne znanja - tek toliko da bi mogli pravilno govoriti.

Zajedno sa svojim djetetom, utvrditi način pisanja rada. To će raditi na „čvrstog čovjeka” da utječe na bilo koju određenu ideju ili student će napisati djelo zasnovano samo na osobnom rasuđivanja i zajedničkih primjera.

Nemojte se krivo podsjetiti na djela ruske i inozemne literature, pogodan za esej na temu „jak čovjek.” URS često uključuje takve teme, jer s takvim zadatkom već može zadovoljiti zjenica 9. razreda, koji imaju potrebnu količinu znanja nastavnog plana i programa.

Ovi radovi mogu biti „Rat i mir” od Tolstoja, „Očevi i djeca” po Turgenjeva, i tako dalje. D.

Ključni aspekti

Prije nego što dijete će početi raditi, morate znati koje dijelove eseja je:

• Uvod. Ovaj dio vam omogućuje da razumiju čitatelja, kao što će biti više riječi. Uvođenje ne bi trebao biti dovoljno velik za oko 2-3 prijedloga.
• Glavni dio velike operacije. Ona je ovdje da je učenik će opisati svoje misli i razmišljanja, primjere i argumente. Najveći dio volumena je više od polovice svih radova, a moraju u potpunosti opisuju postavljeno u uvodu ideje i cilja.
• Na kraju, kao uvod, ne bi trebalo biti veliki - dovoljno za par rečenica. No, značaj završnom dijelu velika - učenik mora napraviti osobni zaključak, a sažeti njihov rad.

I što je najvažnije - esej-argument o „čvrstog čovjeka” mora biti koherentna, dobro strukturirani i sposoban.

ulaz

Što možemo napisati u uvodu? Ovo pitanje ima nekoliko odgovora.

Prvo, student može uzeti bilo koju određenu osobnost i njezin primjer, kako napisati rad. Na primjer: „U mom eseju želim govoriti o Jurij Lelyukova feat poručnika rezerve ovaj veliki čovjek pokriven granatu sa svojim tijelom kako bi spasili 26 učenika s njegovom životu.”. Dalje, dijete će morati otkriti više od uskog temu.

Drugo, student može uzeti citat bilo dramaturg, filozof i povjesničar. Takvi vyskazyvaeniya već služe unos.

Treće, student može početi s argumentom: „jakoga - vrlo širok pojam, gdje možete razgovarati o za dugo vremena, ali vjerujem da ...”.

glavni

To samo po sebi će sadržavati glavni dio, to je izravno povezano s vašeg unosa. Stoga opisuju isporučena svaka misao će biti drugačiji.

No, kako bi se obuhvatile sve opcije tema je prilično teško objavljivanje, razmislite o tome kako napisati osnovne dio, ako vam napisati esej o „čvrstog čovjeka” u stilu razmišljanja.

„Svaka osoba ima svoj koncept tko su” jakog čovjeka. „Vjerujem da je jak, možete nazvati osobu koja je u stanju samo-kontrole i evaluacije njihove postupke. To također može biti pozvan jak čovjek sposoban žrtvovati svoje potrebe i svoj život za nekoga a. primjer za to može poslužiti kao Bazarov, u djelu „Očevi i djeca” od Turgenjeva. čovjek je bio potpuno fasciniran znanosti, i nažalost umro zbog trovanja krvi prilikom pokušaja pregleda pacijenta. "

zaključak

Za završetak esej o „čvrstog čovjeka” je vrlo jednostavan - učenik treba da izrazi svoje mišljenje.

„Vjerujem da je jak čovjek može biti bilo tko, glavna stvar -. To žele, ako će se mnogi takvi ljudi u svijetu, svaki život će biti puno bolje”.

Dakle, svatko će moći pisati esej na temu „čvrstog čovjeka” bez ikakvih problema. Glavna stvar - kako bi naučili kako da izrazi svoje misli i sve mora uspjeti.